Pengaruh Tari Kreasi terhadap Perkembangan Motorik Kasar Anak di Taman Kanak-Kanak Pertiwi 1 Kantor Gubernur Padang

Penelitian ini berawal dari kenyataan di Taman Kanak-kanak Pertiwi 1 Kantor Gubernur Padang bahwa perkembangan motorik kasar anak belum berkembang secara maksimal, hal ini terlihat pada berbagai kegiatan pengembangan motorik kasar yang dilakukan di kelas. Masih ditemukan anak yang kurang mampu dalam melakukan kegiatan pengembangan motorik kasar. Kegiatan yang diberikan guru dalam pengembangan motorik kasar juga kurang kreatif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan kemampuan motorik kasar anak di TK Pertiwi 1 Kantor Gubernur padang. Hipotesis penelitian ini adalah terdapat pengaruh yang signifikan dalam kegiatan tari kreasi terhadap perkembangan motorik kasar anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang berbentuk Quashy Eksperimen. Populasi penelitian adalah anak didik TK Pertiwi 1 Kantor Gubernur Padang yang berjumlah 77 orang yang terbagi dalam 4 kelompok belajar, dan teknik pengambilan sampelnya Purposive Sampling, yaitu kelompok B1 dan kelompok B2 masing-masingnya berjumlah 20 orang anak. Teknik pengumpulan data digunakan tes, berupa pernyataan sebanyak 6 butir pernyataan, dan alat pengumpul data digunakan lembaran pernyataan. Kemudian data diolah dengan uji perbedaan (t-test). Berdasarkan analisis data, diperoleh rata-rata hasil tes kelompok eksperimen adalah 91,8 dan SD sebesar 4,80 sedangkan pada kelompok kontrol adalah 82,5 dan SD sebesar 4,53. Pada pengujian hipotesis diperoleh thitung sebesar 5,96 dan ttabel sebesar 2,024 pada taraf nyata α = 0,05 dan dk = 38. Maka dapat disimpulkan bahwa eksperimen tari kreasi berpengaruh terhadap perkembangan motoik kasar anak di TK Pertiwi 1 Kantor Gubernur Padang.