Systematic Review: Permasalahan Pembelajaran Fisika dan Solusinya pada Masa Pandemi Covid-19

Pandemic COVID-19 telah berdampak pada berbagai bidang kehidupan
masyarakat, termasuk bidang pendidikan. Pemerintah berusaha mengatasi
pandemi tersebut dengan mengeluarkan surat edaran Mendikbud nomor 4 tahun
2020 tentang pelaksanaan pembelajaran pada masa darurat COVID-19 dan
dipertegas oleh surat edaran sekjen no 15 Tahun 2020 tentang pedoman
penyelenggaraan pembelajaran di masa darurat COVID-19. Namun permasalahan
pembelajaran tetap ditemukan dalam masa pandemi COVID-19. Sejumlah artikel
membahas tentang berbagai permasalahan pembelajaran fisika selama pandemi
COVID-19 dan disisi lain juga ditemukan sejumlah artikel yang membahas
tentang berbagai solusi pembelajaran fisika selama pandemi ini. Informasi ini
belum dirangkum menjadi informasi baru (systematic review) yang bermanfaat
bagi guru dalam memahami permasalahan pembelajaran fisika dan solusinya
selama pandemi COVID-19. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis: (1)
permasalahan atau kendala dalam pembelajaran Fisika bagi guru selama pandemi
COVID-19. (2) permasalahan atau kendala dalam pembelajaran Fisika bagi siswa
selama pandemi COVID-19. (3) permasalahan atau kendala dalam pembelajaran
Fisika terhadap sarana dan prasarana selama pandemi COVID-19. (4) mengetahui
model atau metode pembelajaran yang digunakan guru atau dosen sebagai solusi
permasalahan pembelajaran fisika selama pandemi Covid-19. (5) mengetahui
media atau aplikasi software pembelajaran yang digunakan guru atau dosen
sebagai solusi permasalahan pembelajaran fisika selama pandemi COVID-19.
Penelitian ini menggunakan metode systematic review dengan meneliti,
menilai dan mensintesis hasil dari sejumlah penelitian yang dilakukan secara
sistematis. Sampel terdiri atas 20 artikel jurnal nasional dan internasional yang
diterbitkan pada tahun 2020-2021 tentang permasalahan pembelajaran fisika
maupun tentang solusi pembelajaran fisika pada masa pandemi COVID-19. Data
dianalisis secara deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Masalah yang sering timbul bagi
guru pada pembelajaran fisika di masa pandemi yaitu penyajian materi oleh guru
atau dosen yang kurang maksimal, (2) Masalah yang sering timbul bagi siswa
pada pembelajaran fisika di masa pandemi yaitu rendahnya pemahaman konsep
siswa, (3) Masalah yang sering timbul akibat dari sarana dan prasarana pada
pembelajaran fisika di masa pandemi yaitu kualitas jaringan yang tidak baik, (4)
Model atau metode yang digunakan pada pembelajaran fisika sebagai solusi dari
permasalahan pembelajaran di masa pandemi yaitu model evaluasi Countenance
dan model konvensional sedangkan metode yang digunakan yaitu metode auditori
dan visual, metode diskusi, eksperimen, berbasis digital, kontekstual dan soal
contoh dan metode diskusi, (5) Media yang paling banyak digunakan pada
pembelajaran fisika sebagai solusi permasalahan pembelajaran di masa pandemi
yaitu Aplikasi Whatsapp dan zoom.
Kata Kunci: permasalahan dan solusi, pembelajaran fisika, pandemi COVID-19.