Perlindungan Hak-Hak Anak di SMA Negeri 16 Padang

Penelitian ini mengungkapkan pentingnya implementasi perlindungan hak- hak anak di sekolah. Implementasi yang dilakukan di SMA Negeri 16 Padang untuk memberikan perlindungan hak-hak anak terhadap peserta didik. Tujuan dari penelitian ini yaitu mendeskripsikan implementasi perlindungan hak-hak anak serta strategi yang dilakukan untuk melindungi hak-hak anak dan persepsi peserta didik dan masyarakat terhadap penerapan hak-hak anak di SMA Negeri 16 Padang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data penelitian dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun informan dalam penelitian ini yaitu pihak-pihak yang dinilai dapat memberikan informasi secara maksimal terkait implementasi sekolah dalam melindungi hak-hak anak yang dilakukan oleh penulis. Analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data dan pengambilan kesimpulan. Uji keabsahan data dilakukan dengan triangulasi sumber data. Berdasarkan hasil temuan di lapangan menunjukkan bahwa : Implementasi perlindungan hak-hak anak yang dilakukan di SMA Negeri 16 Padang berpedoman kepada tata tertib sekolah tentang hak-hak anak (peserta didik). Hak peserta didik tersebut antara lain, melaksanakan pembelajaran tanpa diskriminasi, menyalurkan minat dan bakat peserta didik melalui berbagai kegiatan intra dan extrakurikuler, memberi kesempatan kepada peserta didik untuk memanfaatkan fasilitas yang ada di sekolah dan mengawasi peserta didik dari tindakan kekerasan baik fisik maupun psikis. Strategi yang dilakukan untuk melindungi hak-hak anak diantaranya, kepala sekolah memberikan pemahaman kepada seluruh personil sekolah melalui rapat dewan guru mengenai Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 35 Tahun 2014 tentang perlindungan anak, dalam rapat dewan guru seluruh personil sekolah juga menyepakati peraturan-peraturan yang telah dibuat untuk guru dan peserta didik terkait dengan hak-hak anak, sekolah juga berkoordinasi dengan Dinas Pendidikan Kota Padang untuk menjamin terlindunginya hak-hak anak terutama dalam penerimaan murid baru, guru menjadi figur yang pantas untuk disegani dan ditiru, bekerja sama dengan Polsek Kuranji dan melaksanakan kultum. Selain itu implementasi sekolah berguna terhadap penerapan perlindungan hak-hak anak di sekolah sehingga membangun pandangan yang positf bagi masyarakat sekitar sekolah dan peserta didik terhadap perlindungan hak-hak anak di SMA Negeri 16 Padang.