Kesadaran Hukum dan Hak Asasi Manusia (HAM) Siswa di SMA Negeri 16 Kota Padang

Penelitian ini mengungkapkan tentang kesadaran hukum dan hak asasi manusia (HAM) siswa di SMA Negeri 16 Kota Padang. Tujuan dari penelitian ini yaitu mendeskripsikan kesadaran hukum dan HAM siswa, menganalisis pelanggaran hukum dan HAM yang dilakukan oleh siswa, serta mengidentifikasi upaya sekolah dalam menanamkan kesadaran hukum dan HAM siswa di SMA Negeri 16 Kota Padang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dan pendekatan kualitatif. Data penelitian di kumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini ialah kepala sekolah, wakil kepala sekolah, komite sekolah, guru, siswa, masyarakat, dan aparat keamanan. Analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data dan pengambilan kesimpulan. Uji keabsahan data dilakukan dengan triangulasi sumber data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kesadaran hukum dan HAM siswa dikatakan rendah karena tidak memenuhi beberapa indikator kesadaran hukum dan HAM, dilihat berdasarkan pengetahuan siswa tentang hukum dan HAM, pemahaman siswa tentang hukum dan HAM, sikap dan pola perilaku siswa terhadap hukum dan HAM (2) pelanggaran hukum dan HAM yang dilakukan oleh siswa dilihat berdasarkan tata tertib sekolah, seperti datang terlambat ke sekolah, melakukan pelecehan terhadap teman, dan tidak menaati aturan lalu lintas (3) upaya untuk menanamkan kesadaran hukum dan HAM yaitu melalui kegiatan OSIS, guru sebagai figure dan teladan bagi siswa, melakukan sosialisasi, dan bekerjasama dengan Polsek Kuranji.