Persepsi Kepala Sekolah terhadap Kompetensi Guru IPS Terpadu (Geografi) di SMP Negeri se-Kabupaten Pasaman Barat

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data atau informasi tentang Persepsi Kepala Sekolah Terhadap Kompetensi Guru Ips Terpadu (Geografi) di SMP N Se- Kabupaten Pasaman Barat yang terbagi atas: (1) Persepsi kepala sekolah terhadap kompetensi pedagogik, (2) Persepsi kepala sekolah terhadap kompetensi profesional, (3) Persepsi kepala sekolah terhadap kompetensi kepribadian, (4) Persepsi kepala sekolah terhadap kompetensi sosial. Jenis penelitian ini tergolong pada penelitian Deskriptif Kuantitatif. Populasi dan Sampel penelitian ini adalah semua kepala sekolah yang ada di SMP N Se-Kabupaten Pasaman Barat yang berjumlah 34 orang. Teknik pengambilan sampel adalah total sampling. Pengumpulan data menggunkan angket analisa data yang digunakan adalah statistik deskriptif dengan memakai formula persentase. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Persepsi kepala sekolah terhadap kompetensi pedagogik yang dimilki guru ips terpadu (geografi) sudah tergolong sedang, 2). Persepsi kepala sekolah terhadap kompetensi profesionl yang dimiliki guru ips terpadu (geografi) sudah tergolong sedang, 3). Persepsi kepala sekolah terhadap kompetensi kepribadian yang dimiliki guru ips terpadu (geografi) sudah tergolong cukup, 4). Persepsi kepala sekolah terhadap kompetensi sosial yang dimiliki guru ips terpadu (geografi) sudah tergolong sedang.