Kesiapan Menerima Perubahan Dimasa Pandemi bagi Tenaga Administrasi Sekolah di SMP Negeri se Kabupaten Tanah Datar

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil pengamatan yang penulis lakukan
di beberapa SMPN di Kabupaten Tanah Datar pada bulan April 2021 terhadap
tenaga Administrasi Sekolah. Dengan adanya perubahan yang terjadi saat
pandemi ini menuntut agar tenaga Administrasi Sekolah dapat cepat berdaptasi
dengan perubahan, yang mana pada masa pandemi ini banyak sekali dirasakan
perubahan mulai dari perubahan prosedur kerja dan perubahan peraturan
disekolah yang mempengaruhi proses kerja dari Tenaga Administrasi Sekolah.
Tentu tidak semua komponen dapat lansung maksimal dalam penyesuaian
tersebut, masih terdapat banyak tenaga Administrasi Sekolah yang kesulitan
dalam menerima perubahan. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui dan
mendaptkan informasi mengenai tingkat kesiapan menerima perubahan pada
masa pandemi bagi tenaga administrasi sekolah di SMPN se Kabupaten Tanah
Datar yang dilihat dari aspek Change efficay, Management Support dan
Personal Benefit.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif, dengan menggunakan
metode penelitian kuantitatif. Populasi yang berjumlah 102 orang tenaga
administrasi sekolah. Penarikan sampel menggunakan teknik probability
sampling kategori cluster sampling dengan rumus Slovin. Sampel penelitian 50
orang tenaga administrasi sekolah. Instrumen penelitian yang digunakan adalah
angket dengan model skala semantik dengan tujuh pilihan jawaban. Hasil uji
validitas dan reliablitas menunjukkan bahwa instrument kesiapan menerima
perubahan dimasa pandemi bagi tenaga administrasi sekolah tersebut valid dan
reliable. Hasil uji validitas dilakukan dengan program SPSS menunjukkan
bahwa 36 item valid dan reliabilitas = 0,949 = 0,514
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Kesiapan Tenaga Administrasi
Sekolah Dalam Menghadapi Perubahan di SMP N Se Kabupaten Tanah Datar
dilihat dari aspek 1) Change efficay berada pada kategori siap dengan skor rata –
rata 5,39 dengan tingkat pencapaian 77,09%, 2) Management Support berada
pada kategori siap dengan memperoleh skor rata – rata 5,42 dengan tingkat
pencapaian 77,45%, 3) Personal Benefit berada pada kategori siap dengan
memperoleh skor rata – rata 5,49 dengan tingkat pencapaian 78,42%, dengan
demikian dapat disimpulkan bahwa Kesiapan Tenaga Administrasi Sekolah
Dalam Menghadapi Perubahan berada pada kategori siap dengan perolehan skor
rata – rata 5,43 dengan skor pencapaian 77,65%.