Perbedaan Kemampuan Menulis Berita Berbantuan Teknik Copy the Master dan Teknik Inkuiri Siswa Kelas VIII SMP Negeri 12 Sijunjung

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan menulis
berita dengan menggunakan teknik copy the master dan mendeskripsikan
keterampilan menulis berita dengan menggunakan teknik inkuiri, serta
menganalisis perbedaan keterampilan menulis berita dengan menggunakan teknik
copy the master dan menggunakan teknik inkuiri.
Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut.
Pertama, keterampilan menulis berita. Kedua, teknik copy the master. Ketiga,
teknik inkuiri. Keempat,perbedaan keterampilan menulis berita berbantuan teknik
copy the master dan Teknik Inkuiri. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan
metode eksperimen. Data penelitian ini adalah skor hasil tes menulis berita
dengan teknik copy the master dan Teknik Inkuiri siswa kelas VIII SMP Negeri
12 Sijunjung. Data dianalisis dengan rumus persentase, rumus rata-rata hitung,
dan uji-t. Instrumen penelitian ini adalah tes unjuk kerja yaitu tes menulis berita
berbantuan teknik copy the master dan teknik inkuiri.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan tiga hal berikut ini.
Pertama, keterampilan menulis berita menggunakan teknik copy the master siswa
kelas VIII SMP Negeri 12 Sijunjung berada pada kualifikasi Baik (B). Kedua,
keterampilan menulis berita menggunakan teknik inkuiri siswa kelas VIII SMP
Negeri 12 Sijunjung berada pada kualifikas keterampilan lebih dari cukup (LC).
Ketiga, Berdasarkan hasil uji-t disimpulkan bahwa hipotesis alternatif diterima,
karena thitung > ttabel (1,74>1,71). Dari hasil uji hipotesis perbedaan itu dapat
digeneralisasikan terhadap keterampilan menulis berita menggunakan teknik copy
the master dan teknik inkuiri siswa kelas VIII SMP Negeri 12 Sijunjung.