Kinerja Guru Yang Sudah Disertifikasi di SMA Negeri 3 Sijunjung Kabupaten Sijunjung

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data dan informasi tentang kinerja
guru yang sudah disertifikasi dalam proses pembelajaran yaitu merencanakan,
melaksanakan, dan mengevaluasi hasil belajar di SMA Negeri 3 Sijunjung.
Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, yaitu menggambarkan keadaan
sebenarnya dari fenomena objek yang diteliti dan didasarkan pada data alamiah
yang berupa kata-kata dalam mendeskripsikan objek yang diteliti. Subjek
penelitian ini diambil secara purposive sampling dimana informan yang diambil
didasarkan kepada orang yang memiliki wawasan dan pengetahuan tentang topik
penelitian. Dalam hal ini, yang menjadi informan penelitian yaitu guru yang sudah
disertifikasi 7 dan siswa 3. Teknik pengumpulan data melalui obeservasi,
wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi
data, penyajian data, dan pengambilan kesimpulan.
Hasil penelitian di lapangan adalah sebagai berikut : (1) Kinerja guru dalam
merencanakan pembelajaran adalah: guru mengalami kesulitan dalam menentukan
metode yang sesuai dengan materi serta alokasi waktu yang dibutuhkan karena
padanya isi materi sedangkan minggu efektif sedikit. (2) Kinerja guru dalam
melaksanakan pembelajaran adalah: kegiatan prapembelajaran jarang dilakukan
guru, guru hanya langsung pada kegiatan inti pembelajaran dengan menggunakan
metode ceramah. Menggunakan media papan tulis dan media yang dibuat sendiri
dari kertas karton serta masih terbatasnya ketersediaan alat dan ketrampilan guru
dalam menggunakan media elektronik. Kegiatan penutup jarang dilakukan guru
karena waktu habis terpakai untuk menyampaikan materi pada kegiatan inti. (3)
Kinerja guru dalam mengevaluasi hasil belajar adalah : Tingginya Kriteria
Ketuntasan Minimal (KKM) yang ditetapkan tiap mata pelajaran sedangkan
pemahaman siswa yang rendah, sehingga sulit untuk dijangkau oleh siswa. Hal ini
menyebabkan guru sulit untuk melakukan remedi dan evaluasi yang dilakukan
sering berulang-ulang untuk pembahasan yang sama