Pengembangan Modul Pendidikan Sadar Wisata bagi Pengelola Objek Wisata Berbasis Masyarakat di Kabupaten Agam, Sumatera Barat

Pengelola objek wisata berbasis masyarakat memiliki peran sangat strategis dalam
mengelola serta memanfaatkan potensi lingkungan yang bersih, tertib, nyaman, aman,
indah, sejuk, dan kenangan. Beberapa kendala yang dihadapi pengelola objek wisata
berbasis masyarakat antara lain; Pertama, rendahnya pengetahuan tentang sadar wisata
dan keterbatasan informasi pariwisata dalam menciptakan lingkungan yang bersih,
tertib, nyaman, aman, indah, sejuk, dan kenangan. Kedua, keterbatasan bahan ajar bagi
pengelola objek wisata berbasis masyarakat. Ketiga, keterbatasan sumber daya manusia
dalam memberikan pembelajaran kepada pngelola objek wisata berbasis masyarakat.
Penelitian ini bertujuan menguraikan langkah-langkah pengembangan modul
pendidikian sadar wisata berbasis masyarakat menggunakan model pengembangan
ADDIE, menguraikan validitas, praktikalitas dan efektifitas modul pendidikan sadar
wisata bagi pengelola objek wisata berbasis masyarakat.
Jenis penelitian adalah Research and Development (R&D. Subjek penelitian
berjumlah 20 Orang dengan penetapan sampel dilakukan dengan teknik incidental.
Desain penelitian one group pretest posttest design. Teknik pengumpulan data terdiri
dari pedoman wawancara, angket, lembar observasi dan tes. Teknik analisa data
menggunakan Gain-Skor. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, langkah
langkah pengembangan modul pendidikan sadar wisata berbasis masyarakat meliputi;
analisis pengembangan modul pendidikan sadar wisata, merancang modul pendidikan
sadar wisata, pengembangan modul pendidikan sadar wisata, penerapan modul
pendidikan sadar wisata, dan evaluasi modul pendidikan sadar wisata. Kedua, Validitas
modul pendidikan tergolong sangat valid. Ketiga, Praktikalitas tergolong sangat praktis.
Keempat, Efektivitas modul tergolong sangat efektif. Temuan penelitian yaitu model
pembelajaran menggunakan modul pendidikan sadar wisata berbasis masyarakat.