Perilaku Bullying dikalangan Siswa SMA (Studi Kasus pada SMA Negeri 1 Ranah Pesisir)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk-bentuk perilaku bullying bagaimana timbulnya perilaku bullying dan untuk mengetahui akibat dari perilaku bullying baik bagi pelaku bullying maupun korban bullying di SMA Negeri 1 Ranah Pesisir. Analisis pemecahan masalah menggunakan teori konflik dan teori lebeling Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, sumber data diambil dari informan yang dipilih secara purposive sampling dengan teknik snowball sampling. Informan kunci (key informen) berdasarkan pada informasi dari guru Bimbingan Konseling, pelaku bullying dan korban bullying di SMA Negeri 1 Ranah Pesisir. Tehnik dan alat pengumpul data adalah wawancara mendalam /depth interview, observasi dan studi dokumentasi. Data dianalisis dengan metode yang dikemukakan oleh Miles dan Huberman. Untuk menjamin keabsahan data hasil penelitian menggunakan langkah-langkah yang dikemukakan oleh Lincoln dan Guba dengan tahapan sebagai berikut, perpanjangan keikutsertaan, ketekunan, pengamatan, tranggulasi serta diseleksi dengan teman sejawat. Hasil penelitian yang dilakukan pada perilaku bullying dikalangan siswa SMA Negeri 1 Ranah Pesisir, dapat disimpulkan: Siswa pelaku bullying terdiri atas individu, kelompok atau dua orang, siswa korban bullying adalah teman satu kelas, adik kelas, atau siswa yang lemah, lokasi terjadinya perilaku bullying di SMA Negeri 1 Ranah Pesisir, di sepanjang koridor sekolah, pojok sekolah, ruang kelas, warung dekat sekolah, di belakang sekolah, dekat sungai dan pada saat pergantian jam pelajaran maupun saat jam kegiatan ekstrakurikuler . Bentuk-bentuk perilaku bullying yang ditemuka selama penelitian adalah : bullying fisik, bullying verbal, bullying mental atau psikologi. Penyebab siswa melakukan perilaku bullying adalah untuk melampiaskan kesenangan dan kekesalan terhadap siswa yang lemah, bodoh, keinginan untuk mendominasi teman sebaya, ingin mengendalikan teman, iseng atau bercanda, rasa puas saat sudah menyakiti yang dipengaruh oleh lingkungan keluarga yang tidak baik, hubungan senioritas, teman sebaya dan media masa. Akibat yang ditimbulkan dari perilaku bullying bagi pelaku secara fisik mengalami luka, lecet-lecet di kulit, benjolan di kepala, diskor dari sekolah, pemanggilan orang tua, sementara bagi korban bullying akibatnya adalah akibat fisik, mental atau psikologi dan sosial, seperti: selalu merasa tertekan, depresi, takut kesekolah, atau bahkan berhenti sekolah.