Hubungan Minat Baca dengan Hasil Belajar Siswa Mata Diklat Sevis Engine Siswa Kelas X Teknik Kendaraan Ringan SMK Negeri 2 Solok

Penelitian ini berawal dari pengamatan dan observasi penulis di Smk
Negeri 2 Solok bahwa hasil belajar siswa masih ada dibawah standar ketuntasan
minimal, hal ini disebabkan banyak faktor, tetapi dari fenomena teramati diduga
disebabkan oleh faktor minat membaca yang kurang baik. Tujuan dari penelitian
ini adalah untuk mengetahui pengaruh minat membaca siswa pada mata diklat
Servis engine dengan hasil belajar siswa kelas X teknik kendaraan ringan di SMK
Negeri 2 Solok.
Penelitian ini bersifat korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah
seluruh siswa kelas X teknik kendaraan ringan yang berjumlah 74 orang, Sampel
dalam penelitian ini diambilkan dari populasi sebanyak 43 orang yang ditentukan
dengan menggunakan rumus Taro Yamane. Alat pengumpul data adalah angket
model skala likert yang telah diuji validitasnya. Jenis analisis data yang digunakan
dalam penelitian ini adalah menggunakan rumus Korelasi Pearson Product
Moment (PPM) dan untuk menguji keberartian koefisien korelasi r, dapat di uji
dengan mengunakan uji t sehingga akan didapat apakah hasil penelitian dapat
digeneralisasikan pada populasi.
Dari analisis data hasil penelitian diperoleh koefisien korelasi r hitung >
r tabel (0, 4206 > 0,301) dan untuk uji keberartian korelasi didapat t hitung > t tabel
(2,969 > 1,684) pada taraf signifikan 5%. Dengan demikian dapat disimpulkan
bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara minat membaca siswa
pada mata diklat servis engine dengan hasil belajar siswa kelas X teknik
kendaraan ringan di SMK Negeri 2 Solok.