Implementasi Kurikulum SMK Negeri 1 Padang pada Pembelajaran Produktif Teknik Audio Video

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara faktual tentang Implementasi Kurikulum SMK Negeri 1 Padang pada pembelajaran Produktif Teknik Audio Video. Penelitian ini menggunakan metode naturalistik kualitatif. Pengumpulan data penelitian dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Data dianalisis menggunakan analisis kualitatif. Hasil penelitian mengungkapkan Implementasi kurikulum SMK Negeri 1 Padang pada pembelajaran Teknik Audio Video belum optimal karena kurangnya penguasaan kompetensi guru dan keterbatasan fasilitas praktik. Kesimpulan ini didasarkan kepada; (1) guru produktif Teknik Audio Video belum mampu menyusun perencanaan pembelajaran yang kontekstual secara mandiri, (2) guru produktif Teknik Audio Video melaksanakan proses pembelajaran belum efektif dan efesien, (3) guru produktif Teknik Audio Video sudah melaksanakan penilaian hasil pembelajaran peserta didik untuk ulangan harian dan ulangan tengah semester sesuai dengan mekanisme dan prosedur yang tepat, namun ulangan akhir semester belum semua guru produktif melaksanakannya, (4) kendala implementasi Kurikulum SMK Negeri 1 Padang pada Pembelajaran Produktif Teknik Audio Video adalah kurangnya penguasaan kompetensi guru dan keterbatasan sarana dan prasarana pembelajaran praktik.