Kontribusi Motivasi terhadap Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Siswa Sekolah Dasar Negeri 03 Anduriang Kecamatan Kuranji Kota Padang

Penelitian ini berawal dari pengamatan peneliti di lapangan yang melihat hasil belajar penjasorkes siswa di SD Negeri 03 Anduriang Kecamatan Kuranji Padang yang masih rendah, Hasil belajar penjasorkes ini diduga dipengaruhi oleh tingkat motivasi yang dimiliki siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang hubungan antara tingkat motivasi (X) sebagai variabel bebas terhadap hasil belajar pendidikan jasmani siswa di Sekolah Dasar Negeri 03 Anduriang Kecamatan Kuranji Padang (Y) sebagai variabel terikat. Penelitian ini termasuk jenis korelasional yang bertujuan untuk mengetahui hubungan variabel bebas dengan variabel terikat. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa di SD Negeri 03 Anduriang Kecamatan Kuranji Padang yang berjumlah 176 orang, Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan purposive sampling sebanyak 35 orang. Motivasi dilakukan dengan penyebaran angket, sedangkan hasil belajar diambil dari data Mid Semester siswa. Analisis data dan pengujian hipotesis penelitian menggunakan teknik analisis korelasi product moment dengan taraf signifikan =0,05, dan untuk mengetahui hasil kontribusi ditentukan dengan koefisien determinasi. Adapun hasil penelitian yang telah peneliti lakukan antara tingkat motivasi dengan hasil belajar penjasorkes di SD Negeri 03 Anduriang Kecamatan Kuranji Padang diperoleh hasil analisis yang menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi terhadap hasil belajar penjasorkes dimana rhitung 0,85 > rtabel 0,334. Kontribusi variabel tingkat motivasi dengan hasil belajar penjasorkes siswa di SD Negeri 03 Anduriang Kecamatan Kuranji Padang sebesar 72,25%.