Pengembangan Media Pembelajaran E-Learning Berbasis Web pada Mata Pelajaran Komputer dan Jaringan Dasar

Berdasarkan hasil penelitian, rendahnya hasil belajar disebabkan terbatasnya
media pembelajaran dan terbatasnya waktu belajar dikelas. Tujuan penelitian ini
adalah mengembangkan sebuah media pembelajaran e-learning berbasis web pada
mata pelajaran komputer dan jaringan dasar yang valid, praktis dan efektif. Media
ini dirancang guna membantu siswa dalam belajar dengan memanfaatkan
teknologi komputer sehingga dapat memudahkan siswa belajar mandiri tanpa
harus terikat dengan waktu dan tempat.
Desain Penelitian ini menggunakan four-D yang langkah-langkahnya terdiri
dari define, design, develop, dan dissemination. Jenis data yang digunakan adalah
data primer dimana data yang didapatkan langsung dari sumbernya, yaitu sekolah,
guru, pakar dan siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis
deskriftif yaitu dengan mendeskripsikan kevalidan, kepraktisan dan keefektifan
pada media pembelajaran yang dikembangkan.
Hasil yang diperoleh dari penelitian pengembangan ini adalah sebuah media
berbasis web yang digunakan untuk pembelajaran secara online. Berdasarkan
hasil temuan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa media yang dikembangkan
ini adalah sebuah media yang valid dengan rata-rata validitas sebesar (0.91%), dan
praktis dengan nilai kepraktisan dari respon guru sebesar (90.00%) dan respon
siswa sebesar (85.75%), serta efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa
yang juga berimplikasi pada meningkatnya hasil belajar siswa dengan diperoleh
perbandingan hasil preetest dan posttest terdapat peningkatan ketuntasan belajar
sebesar (78.125%). Penelitian ini merekomendasikan untuk dapat dikembangkan
dan diteliti lebih lanjut dengan menggunakan pengujian efektifitas yang lebih luas
dan penyediaan kontent pempelajaran yang lebih lengkap guna mendapatkan
masukan dan penyempurnaan penelitian ini sehingga dapat menemukan solusi
yang tepat dalam menghadapi kendala-kendala dalam pembelajaran.