Kontribusi Praktek Kerja Industri dan Disiplin Kerja terhadap Kesiapan Siswa Memasuki Dunia Kerja di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Padang

Berdasarkan survei awal, kesiapan memasuki dunia kerjasiswa Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Padang terkesan masih rendah, diperkirakan rendahnya kesiapan memasuki dunia kerja ini disebabkan belum optimalnya pelaksanaan praktek kerja industri dan rendahnya disiplin kerja siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkapkan kontribusi kedua variabel tersebut terhadap Kesiapan memasuki dunia kerja. Penelitian ini dilaksanakan menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian ex-post facto pendekatan korelasional. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas III SMK Negeri 1 Padang yang berjumlah 372 orang. Dari jumlah itu dipilih 147 orang sebagai sampel, dengan menggunakan stratified proportional random sampling. Data penelitian dikumpulkan melalui kuesioner berbentuk skala Likert setelah diuji validitas dan reliabilitasnya. Penelitian ini mengajukan tiga hipotesis: a) praktek kerja industri berkontribusi terhadap kesiapan memasuki dunia kerja, b) disiplin kerja berkontribusi terhadap kesiapan memasuki dunia kerja, dan c) praktek kerja industri dan disiplin kerja secara bersama-sama berkontribusi terhadap kesiapan memasuki dunia kerja. Data penelitian dianalisis dengan Teknik Korelasi dan Regresi. Berdasarkan analisis data ditemukanbahwa: a). praktek kerja industri beri kontribusi sangat signifikan (12,2%) terhadap kesiapan memasuki dunia kerja, b) disiplin kerja beri kontribusi sangat signifikan (8,4%) terhadap kesiapan memasuki dunia kerja, dan c) praktek kerja industri dan disiplin kerja secara bersama-sama beri kontribusi signifikan (18,1%) terhadap kesiapan memasuki dunia kerja. Berdasarkan temuan penelitian ini disimpulkan bahwa kedua faktor yaitu praktek kerja industri dan disiplin kerja memegang peranan yang sangat penting dalam meningkatkan kesiapan memasuki dunia kerja, disamping variabel-variabel lain yang tidak dikaji dalam penelitian ini.