Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Model Pembelajaran Interaktif pada Siswa Kelas XI IA 2 SMA Pertiwi 1 Padang

Aktivitas siswa dalam pembelajaran matematika di kelas terlihat masih rendah. Hal ini dapat dilihat dari sangat sedikit siswa yang berani menjawab pertanyaan dari guru maupun yang mengajukan pertanyaan kepada guru, dan banyak siswa yang tidak berani menampilkan hasil diskusi nya. Salah satu faktor penyebabnya adalah bentuk pembelajaran yang diterapkan di sekolah masih bersifat konvensional. Guru menjelaskan materi, contoh soal, dan pemberian tugas. Bentuk pembelajaran seperti ini kurang memberi kesempatan kepada siswa untuk mengkonstruksi sendiri pengetahuannya. Akibatnya siswa hanya bisa menirukan apa yang dicontohkan oleh peneliti. Cara yang dianggap tepat untuk memperbaiki kondisi tersebut adalah dengan menerapkan model pembelajaran interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas XI IA 2 SMA Pertiwi 1 Padang. Rumusan penelitian ini adalah apakah penggunaan model pembelajaran interaktif dalam pembelajaran matematika dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas XI IA 2 SMA Pertiwi 1 Padang? Jenis penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan di SMA Pertiwi 1 Padang yang berjumlah 32 orang. Data penelitian dikumpulkan melalui lembar observasi, catatan lapangan, video, dan tes hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan persentase siswa yang mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) meningkat dari 62% pada siklus I menjadi 75% pada siklus II. Perubahan aktivitas yang terjadi pada siswa sangat baik, diantaranya siswa berani bertanya dan mengemukakan pendapatnya, menanggapi pertanyaan dari guru maupun pertanyaan siswa pada saat presentasi. Siswa sudah bekerjasama dengan baik dalam kelompok serta berusaha membantu teman yang mengalami kesulitan memahami penjelasan materi kelompok yang tampil. Dapat disimpulkan bahwa pembelajaran matematika dapat meningkatkan aktivitas dan hasil dengan penerapan model pembelajaran intrakif pada siswa kelas XI IA 2 SMA Pertiwi I Padang