Meningkatkan Minat Baca Anak melalui Permainan Kartu Bergambar dan Kartu Huruf dengan Mengunakan Papan Planel di TK Bundo Kandung Tandikat

Minat baca anak usia dini khususnya minat anak mengenal huruf, kata,
bahkan kalimat sederhana masih rendah, tujuan penelitian Tindakan Kelas ini
adalah untuk meningkatkan minat baca anak usia dini. Sebagai subjek penelitian
adalah anak-anak di kelompok B2 TK Bundo Kandung Tandikat yang jumlah 19
orang anak. Jenis dari penelitian ini adalah Penelitian Tindakan kelas yaitu suatu
Penelitian yang bersifat meningkatkan proses pembelajaran di kelas secara
professional. Untuk memperoleh data penelitian dilakukan melalui observasi dan
wawancara dalam Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan dalam bentuk 2 siklus.
Hasil penelitian setiap siklus menunjukan adanya minat baca anak usia dini dari
siklus 1 yang masih dalam keadaan rendah kemudian dilakukan tindakan pada
siklus 2 menunjukan adanya peningkatan.
Dari hasil tindakan yang telah dilakukan dengan mengunakan Kartu
Bergambar dan Kartu Huruf memakai Papan Planel dalam mengenalkan huruf,
kata melalui permainan.dinyatakan adanya peningkatan hasil dari kondisi awal
penelitian nilai yang sangat tinggi 16% naik pada siklus 1 menjadi 63%,
kemudian diadakan lagi perbaikan pada siklus 2 naik menjadi 89%. Minat baca
anak meningkat dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan mengunakan
Permainan Kartu Berganbar dan Kartu Huruf dengan mengunakan Papan Planel
dapat meningkatkan minat baca anak di TK Bundo Kandung Tandikat.
Penulis menyarankan kepada pembaca agar skripsi ini dapat digunakan
sebagai sumber ilmu pengetahuan guna menambah wawasan dalam meningkatkan
bahasa Anak Usia Dini.