Kontribusi Kompetensi Profesional dan Supervisi terhadap Kinerja Guru di SMKN Kabupaten Lima Puluh Kota

Tujuan penelitian adalah: 1) mengkaji seberapa besar kontribusi kompetensi
profesional terhadap kinerja guru. 2) kontribusi pelaksanaan supervisi terhadap
kinerja. 3) kontribusi kompetensi profesional dan pelaksanaan supervisi secara
bersama-sama terhadap kinerja guru SMK Negeri Kabupaten Lima Puluh Kota.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif jenis korelasional.
Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri Kabupaten Lima Puluh Kota, yaitu pada
seluruh guru PNS di SMK Negeri Kabupaten Lima Puluh Kota tahun pelajaran
2011/2012. Populasi penelitian ini adalah seluruh guru sekolah menengah
kejuruan (SMK) Negeri Kabupeten Lima Puluh Kota yang aktif mengajar pada
semester Juli-Desember 2011 tahun ajaran 2011/2012 sebanyak 97 orang, sampel
dalam penelitian ini menggunakan teknik proportional stratified random
sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan pada Sekolah Menengah Kejuruan
(SMK) Negeri Kabupaten Lima Puluh Kota dilakukan dengan jalan menemui
responden secara langsung pada jam kerja di ruangan guru. Teknik analisis data
menggunakan teknik statistic korelasi dan regresi yang digunakan untuk menguji
hipotesis.
Berdasarkan hasil analisis data Kompetensi Profesional berkontribusi
terhadap Kinerja guru SMK Negeri Kabupaten Lima Puluh Kota dengan besaran
kontribusi sebesar 41,6%, ini berarti bahwa Kompetensi Profesional memberikan
sumbangan terhadap Kinerja guru. Pelaksanaan Supervisi Akademik berkotribusi
terhadap Kinerja Guru dengan besaran sebesar 12,9% dengan Pelaksanaan
Supervisi Akademik berkontribusi secara signifikan terhadap Kinerja guru ini
berarti semakin tinggi Pelaksanaan Supervisi maka semakin baik pula Kinerja
Guru dalam melaksanakan tugasnya dan Kompetensi Profesional dan Pelaksanaa
Supervisi secara bersama-sama berkontribusi terhadap Kinerja guru sebesar
47,3%. Hal ini menjelaskan bahwa untuk meningkatkan Kinerja guru yang baik
dan ideal sebaiknya dilakukan melalui peningkatan Kompetensi Profesional dan
Pelaksanaan Supervisi baik oleh pengawas maupun kepala sekolah.