Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Media Lagu terhadap Keterampilan Menulis Teks Puisi Siswa Kelas X SMA Negeri 3 Payakumbuh

Tujuan penelitian ini ada tiga. Pertama, mendeskripsikan keterampilan menulis teks puisi siswa kelas X SMA Negeri 3 Payakumbuh sebelum menggunakan model discovery learning berbantuan media lagu. Kedua, mendeskripsikan keterampilan menulis teks puisi siswa kelas X SMA Negeri 3 Payakumbuh sesudah menggunakan model discovery learning berbantuan media lagu. Ketiga, menganalisis pengaruh penggunaan model discovery learning berbantuan media lagu terhadap keterampilan menulis teks puisi siswa kelas X SMA Negeri 3 Payakumbuh. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode quasi eksperimen the one group pretest-postest design. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 3 Payakumbuh yang terdaftar pada tahun ajaran 2017/2018 dengan jumlah 317 siswa. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X.3 SMA Negeri 3 Payakumbuh dengan jumlah 34 siswa yang ditentukan dengan menggunakan teknik purposive sampling. Data dalam penelitian ini adalah skor tes keterampilan menulis teks puisi siswa kelas X SMA Negeri 3 Payakumbuh sebelum dan sesudah menggunakan model discovery learning berbantuan media lagu. Instrumen penelitian ini adalah tes unjuk kerja, yaitu tes keterampilan menulis teks puisi. Selanjutnya, data dianalisis dengan rumus persentase, rumus rata-rata hitung, dan uji-t. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan tiga hal berikut. Pertama, keterampilan menulis teks puisi siswa kelas X SMA Negeri 3 Payakumbuh sebelum menggunakan model discovery learning berbantuan media lagu berada pada kualifikasi Hampir Cukup (HC) dengan nilai rata-rata 50,61. Kedua, keterampilan menulis teks puisi siswa kelas X SMA Negeri 3 Payakumbuh sesudah menggunakan model discovery learning berbantuan media lagu berada pada kualifikasi Baik (B) dengan nilai rata-rata 75,74. Ketiga, berdasarkan uji-t, hipotesis alternatif (H1) diterima pada taraf kepercayaan dan derajat kebebasan (dk) = (n-1) karena thitung>ttabel (8,97>1,70). Dengan kata lain, keterampilan menulis teks puisi siswa kelas X SMA Negeri 3 Payakumbuh sesudah menggunakan model discovery learning berbantuan media lagu lebih baik dibandingkan keterampilan menulis teks puisi siswa kelas X SMA Negeri 3 Payakumbuh sebelum menggunakan model discovery learning berbantuan media lagu. Dengan demikian, model discovery learning berbantuan media lagu dapat berpengaruh untuk meningkatkan pembelajaran keterampilan menulis teks puisi.