Pengembangan Media Audiovisual untuk Pembelajaran Unsur-unsur Transisi Periode Keempat di SMAN 1 Jangka Buya Provinsi Aceh

Materi unsur-unsur transisi periode keempat tergolong materi pelajaran kimia yang cukup luas dan kompleks sehingga dibutuhkan waktu yang cukup panjang untuk menjelaskan materi ini, sedangkan waktu untuk mengajarkan materi tersebut sangat terbatas. Akibatnya, materi pelajaran tidak dapat dijelaskan secara lengkap. Oleh karena itu, diperlukan solusi agar materi tersebut dapat dijelaskan secara lengkap dan dalam waktu yang terbatas dapat digunakan secara efektif yaitu dengan mengembangkan suatu media. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media Audiovisual yang valid, praktis, dan efektif. Berdasarkan tujuan tersebut, penelitian ini termasuk jenis penelitian pengembangan. Model pengembangan yang dipakai adalah model 4-D (four-D model). Model 4-D terdiri dari 4 tahap yaitu: define, design, develop, dan disseminate. Validasi oleh pakar digunakan untuk mengetahui validitas media Audiovisual yang dikembangkan. Uji coba dilakukan untuk mengetahui kepraktisan dan keefektifan media Audiovisual di SMAN 1 Jangka Buya Provinsi Aceh kelas XII IPA. Data penelitian dikumpulkan melalui lembar validasi, lembar observasi, angket dan lembar tes hasil belajar. Data yang diperoleh dianalisis dengan analisis statistik deskriptif. Berdasarkan data dari lembar validasi diperoleh rata-rata validasi media Audiovisual sebesar 90%. Angka ini menunjukkan media Audiovisual yang dikembangkan tergolong sangat valid. Dari data lembar observasi keterlaksanaan RPP dapat diketahui tingkat keterlaksanaan RPP sebesar 89,9%, angket respon siswa sebesar 90% dan angket respon guru sebesar 87.5%. Angka ini menunjukkan bahwa media Audiovisual yang dikembangkan tergolong sangat praktis. Persentase ketuntasan belajar siswa dengan menggunakan media Audiovisual adalah 86,36%, dan aktivitas yang berhubungan dengan pembelajaran sangat baik. Berdasarkan analisis data hasil belajar dan observasi aktivitas siswa, media Audiovisual yang dikembangkan tergolong efektif. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa media Audiovisual yang dikembangkan sudah valid, praktis, dan efekti