Motivasi Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SD Negeri 02 Sungai Aur Pasaman Barat

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan Motivasi
siswa dalam pembelajaran pendidikan Olahraga dan Kesehatan di SD Negeri 02
Sungai Aur Pasaman Barat. Penelitian ini tergolong pada jenis penelitian
deskriptif dengan menggunakan jenis data primer dan data skunder. Data primer
diperoleh dari responden dengan cara penyebaran angket, sedangkan data skunder
diperoleh dari data yang tidak secara langsung yang diperoleh melalui objek
penelitian, tetapi melalui data yang ada di sekolah.
Subjek dalam penelitian ini adalah siswa SD Negeri 02 Sungai Aur
Pasaman Barat berjumlah 66 orang. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara
Purposive Sampling. Petanyaan penelitian ini adalah bagaimana motivasi siswa
dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SD Negeri
02 Sungai Aur Pasaman Barat?
Untuk menjawab pertanyaan penelitian ini, penulis menggunakan langkahlangkah
sebagai
berikut:
1) menyebarkan
dan
mengumpulkan
angket,
2)

melakukan
pemeriksaan
terhadap
angket
yang
telah
dikumpulkan,
3) melakukan

pemeriksaan
penghitungan
skor
terhadap
angket
lalu
melakukan
uji
coba
langsung
kepada
sampel
sebanding,
kemudian
memasukan
skor tersebut
kedalam

tabel

distribusi
frekuensi dan melakukan
analisis
data
dengan
memperoleh
hasil
sebagai

berikut
:

1. Motivasi dalam belajar merupakan pengerak untuk siswa bisa belajar.
Karena itu beberapa ciri motivasi yang dimiliki siswa SD 02 Sungai Aur
Pasaman barat seperti ketekunan menghadapi tugas, ulet menghadapi
kesulitan, menunjukan minat tehadap bermacam-macam masalah dan lebih
senang belajar mandiri, menandakan bahwa motivasi siswa cukup tinggi
dalam mengikuti pendidikan jasmani.
2 Motivasi yang timbul di SD Negeri 02 Sungai Aur karena adanya
kebutuhan yang ingin dicapai oleh siswa. Hal ini dapat dilihat dari
tingkah lakunya. Perbedaan antara tingkah laku yang nampak dengan
proses-proses yang terjadi adalah penting untuk diperhatikan. Hal ini dapat
dilakukan melalui kejelian dalam pengamatan.
3. Dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar seorang guru haruslah
menyajikan materi yang sesuai dengan tingkatan umur dan tingkatan kelas
anak masing-masing. Materi yang menarik dan bervariasi akan disenangi
oleh anak-anak sekolah dasar apalagi materi ini mempunyai banyak
variasi, sehingga anak akan sendirinya termotivasi untuk bergerak dan
melakukan kegiatan Penjas.
Untuk menentukan tingkat pendapat jawaban responden atas pertanyataan
penelitian dengan membandingkan antara skor yang diperoleh dari data dan dibagi
dengan skor yang seharusnya dicapai, dengan criteria interprestasi skor sebagai
berikut : 81-100 % Sangat Kuat, 61-80 % Kuat, 41-60 % Cukup, 21-40 % Lemah,
0-20 % Sangat Lemah. Jadi dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa
motivasi siswa dalam Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SD Negeri
02 Sungai Aur Cukup baik.