The Effect of the Teacher’s Written Grammatical Corrections on the Students’ Grammar Mastery in Student’s Writing at Grade VIII of SMPN 2 Bonjol

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan untuk
mengetahui apakah koreksi tertulis grammar yang diberikan guru pada tulisan
siswa memberikan dampak yang signifikan pada nilai tata bahasa siswa dalam
menulis pada kelas VIII SMPN 2 Bonjol. Untuk menjawab pertanyaan itu, maka
dilakukanlah eksperimen pada dua kelompok yang seimbang. Variabel bebas yang
digunakan adalah pemberian koreksi tertulis grammar pada tulisan siswa,
sedangkan variabel terikat dalam penelitian ini adalah nilai grammar dalam tulisan
siswa.
Penelitian ini berlangsung selama 1 bulan. Sebelum penelitian, siswa
diberikan test awal untuk mengetahui kemampuan siswa sebelum dilakukan
eksperimen. Kelompok eksperimen diberikan koreksi tertulis grammar pada setiap
tulisan siswa, sedangkan pada kelompok kontrol diberikan koreksi konvensional
yaitu dengan memberikan penjelasan secara umum di depan kelas tentang
kesalahan grammar yang dilakukana siswa tanpa memberikan koreksi tertulis
grammar dari guru. Pada pertemuan terakhir penelitian, siswa diberikan test akhir
dengan topik dan waktu yang sama. Hasilnya dijadikan sebagai data yang akan
digunakan untuk melihat perbandingan hasil kedua kelompok.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata yang dihasilkan
kelompok eksperimen lebih tinggi secara signifikan dari kelompok kontrol yaitu
2.49 : 1.36. Dengan analisis statistik diperoleh nilai t perolehan 7.533 dengan
level siknifikan 0.5. Jadi dapat disimpulkan bahwa hipotesis yang menyatakan
siswa yang tulisannya diberikan koreksi tertulis grammar oleh guru akan
memberikan hasil yang bagus pada nilai tata bahasa dari tulisan mereka secara
signifikan dari pada siswa yang diberikan koreksi secara konvensional dapat
diterima. Berdasarkan temuan tersebut, penulis berharap agar para guru
sebaiknya memberikan koreksi-koreksi tertulis grammar pada tulisan siswa,
karena koreksi-koreksi yang diberikan tersebut adalah sumber ilmu dan informasi
bagi mereka untuk masa yang akan datang.