Pengembangan Perangkat Pembelajaran Mekatronika Teknik Mesin Berorientasi Industri Keempat (I4.0)

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran
Mekatronika Teknik Mesin berorientasi industri (I4.0) yang valid, praktis dan
efektif. Pembelajaran berorientasi industri keempat adalah pembelajaran yang
dilakukan dalam rangka mempersiapkan peserta didik dengan kemampuan,
keterampilan dan pengalaman yang diperlukan dalam lingkungan teknologi
industri keempat.
Metodologi penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan
dengan melakukan uji validitas ahli dan uji instrument tes objektif. Hasil
penelitian ini dilakukan dalam bentuk model Instructional Development Institute
(IDI) yang terdiri dari; (1) Identifikasi dan analisis industri keempat untuk
menentukan kebutuhan dunia industri dan usaha, (2) Identifikasi dan analisis
karakteristik peserta didik untuk menentukan kecenderungan belajar mereka, (3)
Menentukan capaian pembelajaran agar berorientasi industri keempat, (4)
Menyusun silabus dan satuan acara pembelajaran, (5) Menyusun materi
pembelajaran, (6) Membuat media pembelajaran, (7) Menguji perangkat
pembelajaran yang dikembangkan, (8) Menganalisis hasil, (9) Perangkat
pembelajaran Mekatronika yang telah teruji valid, praktis dan efektif. Akhirnya,
dengan pengembangan perangkat pembelajaran berorientasi industri keempat
dapat membantu peserta didik mempersiapkan diri untuk memasuki pekerjaan dan
mengali potensi pemikiran kreatif, selain itu juga dapat memotivasi peserta didik
untuk belajar lebih aktif yang berkontribusi terhadap hasil belajar mereka.