Hubungan Status Gizi dan Motivasi Belajar Penjasorkes Terhadap Kemampuan Motorik Siswa SD Negeri 28 Parit Panjang Kecamatan Lubuk Basung Kabupaten Agam

Masalah dalam penelitian ini rendahnya kemampuan motorik siswa
di SD Negeri 28 Parit Panjang Kecamatan Lubuk Basung Kabupaten
Agam. Banyak faktor yang mempengaruhi kemampuan motorik tersebut
diantaranya status gizi dan motivasi belajar. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui hubungan status gizi dan motivasi belajar dengan
kemampuan motorik. Jenis penelitian adalah korelasional. Populasi dalam
penelitian ini yaitu siswa SD Negeri 28 Parit Panjang Kecamatan Lubuk
Basung Kabupaten Agam, yang berjumlah sebanyak 161 orang. Teknik
pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Dengan
demikian jumlah sampel di dalam penelitian ini adalah sebanyak 22 orang
siswa putera. Untuk pengambilan data dilakukan pengukuran terhadap ke
tiga variabel. untuk mengumpulkan data variabel status gizi digunakan tes
antropometri, variabel motivasi belajar diperoleh dari hasil penyebaran
angket dan kemampuan motorik digunakan tes kemampuan motorik. Data
dianalisis dengan korelasi product moment dan dilanjutkan dengan
korelasi ganda. Hasil analisis data menunjukkan bahwa hipotesis pertama
terdapat hubungan yang berarti (signifikan) antara status gizi dengan
kemampuan motorik diperoleh rhitung 0,501 > rtabel 0,423. Hipotesis kedua
terdapat hubungan yang berarti (signifikan) antara motivasi belajar dengan
kemampuan motorik diperoleh rhitung 0,428 > rtabel 0,423. Sedangkan
hipotesis ketiga terdapat hubungan yang berarti (signifikan) antara status
gizi dan motivasi belajar secara bersama-sama terhadap kemampuan
motorik siswa di SD Negeri 28 Parit Panjang Kecamatan Lubuk Basung
Kabupaten Agam diperoleh rhitung 0,514> rtabel 0,423.