An Analysis of English Department Students’ Ability in Pronuncing English Front Vowel Sounds

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan mahasiswa Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris dalam mengucapkan English Front vowel sounds. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa tingkat III Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris tahun masuk 2012 Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Padang. Sampel penelitian ini berjumlah 23 orang yang dipilih dengan menggunakan teknik cluster sampling. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data adalah oral tes. Dalam tes tersebut mahasiswa diminta untuk mengucapkan 80 kata yang mengandung bunyi /i:/, /i/, /e/, and /æ/, yang mana setiap bunyi tersebut terdiri dari 20 kata untuk kemudian direkam dengan menggunakan laptop. Data penelitian ini berupa transkrip dari pengucapan mahasiswa yang telah direkam serta persentase mahasiswa yang memiliki kemampuan sangat tinggi, tinggi, sedang, rendah, dan gagal. Dari penelitian ini ditemukan bahwa 60% (12 mahasiswa) mempunyai kemampuan rendah dalam mengucapkan bunyi /i:/, 70% (14 mahasiswa) gagal dalam mengucapkan bunyi /i/, 60% (12 mahasiswa) mempunyai kemampuan tinggi dalam mengucapkan bunyi /e/, dan 50% (10 mahasiswa) mempunyai kemampuan tinggi dalam mengucapkan bunyi /æ/. Jadi, dapat disimpulkan bahwa mahasiswa Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris mempunyai kemampuan rendah dalam mengucapkan bunyi /i:/ dan /i/, dan mempunyai kemampuan tinggi dalam mengucapkan bunyi /e/ dan /æ/. Hasil penelitian ini diharapkan agar dapat memberikan kontribusi kepada dosen untuk lebih fokus pada pengajaran vowel pada perkuliahan speaking dan pronounciation. Selain itu, mahasiswa juga diharapkan untuk lebih meningkatkan serta mengembangkan kemampuan dalam mengucapkan vowel sounds terutama front vowel.