An Analysis of Allo-repetition Strategy Used by English Department Students of Universitas Negeri Padang in Conversation

Penelitian ini adalah penelitian quantitatif-kualitatif yang bertujuan untuk menganalisis tipe-tipe allo-repetition yang muncul dalam percakapan dan melihat tipe manakah yang paling mendominasi serta alasan mahasiswa dalam menggunakan allo-repetition tersebut.Sampel penelitian ini berjumlah 20 orang mahasiswa yang aktif dalam berbahasa Inggris dari kelas dan tahun masuk beragam yang dipilih berdasarkan observasi penulis.dengan Data dikumpulkan melalui tiga instrumen yaitu percakapan, interview, dan observasi. Berdasarkan hasil penelitian, semua tipe-tipe allo-repetition ditemukan dalam percakapan dan beberapa kategori alasan mahasiswa menggunakan allo-repetition.Dari data tersebut disimpulkan bahwa tipe stalling merupakan tipe yang paling sering muncul dalam percakapan.Disamping itu, dari hasil analisis observasi dan interview disimpulkan bahwa allo-repetition mendukung terbentuknya percakapan yang alami dan allo-repetition memberikan kontribusi pada kemampuan berbicara mahasiswa.