Tinjauan tentang Pembinaan Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka pada Sekolah Dasar Negeri dalam Gugus IV Paninjauan Kecamatan X Koto Kabupaten Tanah Datar

Masalah yang melatarbelakangi penelitian ini adalah kurang optimalnya pembinaan siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler pramuka sehingga terkesan belum mencapai tujuan yang diharapkan. Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan: (1) seberapa besar motivasi siswa terhadap pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler pramuka; dan (2) seberapa besar peranan guru pembina dalam pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler pramuka pada Sekolah Dasar Negeri dalam Gugus IV Paninjauan Kecamatan X Koto Kabupaten Tanah Datar. Jenis penelitian ini tergolong jenis deskriptif. Populasi penelitian adalah semua siswa dan guru pembina ekstrakurikuler pramuka pada Sekolah Dasar Negeri dalam Gugus IV Paninjauan yang berjumlah 142 orang. Sampel ditetapkan sebanyak 35 siswa dan 7 guru pramuka dengan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan angket. Teknik analisa data menggunakan analisis deskriptif yakni perhitungan frekuensi dan persentase (%) dalam rangka menjawab pertanyaan penelitian. Setelah dilakukan penelitian diperoleh kesimpulan: (1) motivasi siswa terhadap pelaksanaan ekstrakurikuler pramuka tanpa membedakan unsur yang diteliti memperoleh kecendrungan cukup, (a) kesediaan kecendrungan baik, (b) minat kecendrungan cukup, (c) pengetahuan dengan kecendrungan cukup, (d) kedisiplinan dengan kecendrungan baik, dan (e) keterampilan kecendrungan kurang baik, dan (2) Peranan guru pembina terhadap ekstrakurikuler pramuka tanpa membedakan unsur-unsur yang diteliti memperoleh kecendrungan kurang baik, dan untuk masing-masing unsur yang diteliti adalah: (a) sertifikat/pengalaman kecendrungan tidak baik, (b) perencanaan kecendrungannya kurang baik, (c) pelaksanaan kecendrungan cukup, (d) kompetisi kecendrungan kurang baik, dan (e) evaluasi kecendrungan kurang baik.