Peningkatan Kemampuan Menulis Deskripsi dengan Menggunakan Media Langsung pada Siswa Kelas II SD Negeri 06 Sumani Kecamatan X Koto Singkarak.

Peningkatan kemampuan menulis deskripsi dengan menggunakan media langsung pada siswa kelas II SD Negeri 06 Sumani Kecamatan X Koto Singkarak bertujuan agar adanya peningkatan kemampuan menulis deskripsi yang dilakukan dalam tiga tahapan yaitu tahap prapenulisan, tahap penulisan dan tahap pascapenulisan. Studi pendahuluan diperoleh dari hasil pembelajaran bahasa Indonesia kelas II SD Negeri 06 Sumani kurang memuaskan karena belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimum yang dikehendaki. Penyebabnya adalah guru belum menggunakan media dalam penyampaian materi sehingga siswa kurang termotivasi dalam pembelajaran menulis. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif dengan rancangan penelitian tindakan kelas meliputi : perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, pengamatan dan refleksi berkolaborasi dengan teman sejawat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kemampuan menulis deskripsi memperlihatkan : (1) prapenulisan rata-rata nilai 8,62 dengan ketuntasan 25 orang 89,29% (2) penulisan rata-rata nilai 8,51 dengan ketuntasan 24 orang 85,71%, (3) pascapenulisan rata-rata nilai 8,53 dengan ketuntasan 24 orang 85,71%. Dengan demikian kepada guru dengan latar belakang siswa berkemampuan kurang memuaskan dalam pembelajaran menulis deskripsi dapat menggunakan hasil penelitian ini sebagai acuan untuk meningkatkan kemampuan menulis deskripsi siswa.