The Ability of Second Grade Senior High School Students in Speaking Transactional and Interpersonal Conversation at SMA Negeri 7 Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa kelas dua
Sekolah Menengah Atas dalam teks transaksional dan interpersonal. Penelitian ini
difokuskan pada tata bahasa, kelancaran, pengucapan dan interaksi siswa dalam
percakapan teks transaksional dan interpersonal. Berdasarkan observasi informal
di SMA.N 7 Padang, guru lebih memfokuskan pada teks monolog dalam
mengajarkan keterampilan berbicara. Siswa lebih diarahkan agar mampu
menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan teks monolog. Dalam
mengajarkan keterampilan berbicara tentang teks transaksional dan interpersonal,
guru hanya sering menggunakan teknik membaca nyaring dan meminta siswa
mengulang kata-kata yang dibaca guru. Dengan kata lain siswa jarang dilatih
untuk membuat atau menghasilkan sendiri teks transaksional dan interpersonal.
Fenomena tersebut membuat peneliti tertarik untuk melihat lebih lanjut mengenai
kemampuan siswa kelas dua menengah atas dalam percakapan transaksional dan
interpersonal.
Populasi penelitian ini adalah siswa-siswa kelas XI SMA N 7 Padang.
Pemilihan sampel dilakukan dengan menggunakan cluster sampling. Dua kelas
diambil secara acak dari sembilan kelas yang ada. Data penelitian ini diperoleh
dengan menggunakan tes berbicara. Pada tes ini, siswa diminta untuk membuat
dialog secara berpasangan berdasarkan situasi yang didapat melalui sistem lotre
dan mempraktekkannya secara langsung. Situasi yang diberikan berdasarkan
topik-topik teks transaksional dan interpersonal yang sudah didapat siswa kelas XI
tersebut di semester Juli-Desember 2010. Data tersebut lalu direkam untuk
kemudian dianalisa. Tes tersebut dilaksanakan sebanyak dua kali dalam waktu
dan hari yang berbeda.
Data yang diperoleh kemudian dianalisa dan berdasarkan hasil penelitian
ditemukan bahwa kemampuan siswa kelas XI SMA 7 Padang dalam percakapan
transaksional and interpersonal dilihat dari tata bahasa, kelancaran, pengucapan
dan interaksi siswa dalam percakapan tersebut. Maka kemampuan siswa kelas XI
SMA 7 Padang adalah rata-rata.