Interaksi Siswa antar Agama dan Etnik dalam Masyarakat yang Multikultural dan Memiliki Nilai Pancasila di SMP Maria Kota Padang.

Penelitian ini berlatar belakang tentang hubungan siswa yang unik dan terjadidalam sekolah yang terdiri dari berbagai agama dan etnik di SMP Maria Padang.Adanya berbagai masalah yang muncul terkait hubungan yang beragam tersebut,namun masih belum terlihat jelas bagaimana terjadinya interaksi siswa yangmultikulturalisme.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana bentuk interaksi sosialsiswa yang berbeda etnis dan agama, nilai-nilai Pancasila yang dianut siswa disekolah serta bagimana bentuk penanaman nilai-nilai multikultural yang ada disekolah. Subjek penelitiannya adalah siswa-siswi yang berada di SMP Maria KotaPadang yang pada tahun Ajaran 2015-2016 memiliki siswa berjumlah 452 dansiswa yang diambil sebagai orang diwawancarai dipilih dalam secara acak sesuaidengan data yang dibutuhkan oleh peneliti. Pemilihan subjek penelitian didasarkanpada hasil pengelompokkan siswa berdasarkan etnis dan agama yang dibutuhkansesuai data awal yang didapatkan dari hasil survey lapangan temuan awal. Jenispenelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif, yaitu pengambilan data yangdidapatkan dalam bentuk gambaran deskriptif. Gambaran yang didapatkandijelaskan berdasarkan temuan dan hasil olahan data dari peneliti. Data melaluipenelitian kualitatif ini terdiri atas data primer dan data sekunder yang diambil darihasil observasi dan wawancara bebas dan mendalam serta juga dilakukanpengambilan dokumentasi dalam melihat data yang ditemukan. Teknik analisis datadiambil dengan langkah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulanddalam prosesnya..Temuan penelitian menunjukkan bahwa adanya bentuk dan jenisinteraksi sosial siswa yang memperlihatkan hubungan yang secara umum bersifatasosiatif dan disosiatif di dalam sekolah. Bentuk yang asosiatif menunjukkanadanya kerjasama dan akomodasi.Sedangkan bentuk yang disosiatif yangditemukan adanya bentuk persaingan. Bentuk persaingan dan konflik yang ada dilingkungan sekolah secara umumnya adalah kegiatan siswa yang terjadi antar etnisTionghoa, Minang, Batak, Jawa ataupun antar agama Islam, Katolik, Protestan, danBudha adalah persaingan yang bersifat individu, yang dialami dan dirasakan olehmasing-masing siswa di sekolah dalam mencapai ataupun memperoleh suatu tujuantertentu.Selanjutnya juga, siswa-siswi SMP Maria telah menunjukkan adanyapengamalan nilai-nilai Pancasila dalam beraktivitas dan berinteraksi di sekolah.kemudian juga telah dilakukannya oleh pihak sekolah penanaman nilaimultikultural sebagai pengikat dan pemersatu siswa dalam berinteraksi sosial disekolah