Perbedaan Keterampilan Menulis Puisi dengan Teknik Meneruskan Puisi dan Teknik Copy the Master Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Gunung Talang

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh empat permasalahan berikut. Pertama,
siswa menganggap pembelajaran menulis puisi merupakan pembelajaran yang
membosankan karena sulit menemukan imajinasi. Kedua, teknik pembelajaran
yang diberikan guru tidak bervariasi sehingga tidak mampu menarik perhatian
siswa dalam menulis puisi. Ketiga, siswa kurang mampu merangkai kata-kata
yang puitis. Keempat, tidak adanya penggunaan majas dalam puisi. Kelima, tidak
mampunya siswa dalam menempatkan citraan.
Penelitian ini bertujuan untuk melihat ada atau tidaknya perbedaan
keterampilan menulis puisi dengan teknik meneruskan puisi dan teknik copy the
master siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Gunung Talang. Teori yang digunakan
dalam penelitian ini adalah sebagai berikut. Pertama, keterampilan menulis puisi.
Kedua, teknik menulis puisi. Ketiga, pembelajaran menulis puisi dengan
menggunakan teknik meneruskan puisi dan teknik copy the master.
Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen. Data
penelitian ini adalah skor hasil tes menulis puisi dengan teknik meneruskan puisi
dan teknik copy the master siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Gunung Talang. Data
dianalisis dengan rumus persentase, rumus rata-rata hitung, dan uji-t. Instrumen
penelitian ini adalah tes unjuk kerja yaitu tes puisi dengan teknik meneruskan
puisi dan teknik copy the master.
Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan tiga hal berikut ini. Pertama,
keterampilan menulis pusi dengan teknik meneruskan puisi siswa kelas VIII SMP
Negeri 3 Gunung Talang berada pada kualifikasi Baik (B). Kedua, keterampilan
menulis puisi dengan teknik copy the master siswa kelas VIII SMP Negeri 3
Gunung Talang berada pada kualifikasi Baik (B). Ketiga, berdasarkan hasil uji-t
disimpulkan bahwa hipotesis alternatif diterima pada taraf signifikansi 95% dan
dk =n1 + n2 – 2, karena thitung < ttabel (1,57<1,67). Dari hasil uji hipotesis,
disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan terhadap
keterampilan menulis puisi dengan teknik meneruskan puisi dan teknik copy the
master siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Gunung Talang.