Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Malaikat-Malaikat Penolong karya Abdulkarim Khiaratullah

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis nilai
pendidikan karakter yang terdapat dalam Novel Malaikat-Malaikat Penolong
Karya Abdulkarim Khiaratullah, yang terdiri atas: (1) nilai jujur, (2) toleransi, (3)
kerja keras, (4) kreatif, (5) rasa ingin tahu, (6) bersahabat/komunikatif, (7) cinta
damai, (8) peduli sosial, dan (9) tanggung jawab.
Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah baca dan catat.
Dalam hal ini penulis membaca dan memahami novel yang akan diteliti. Setelah
itu, mencatat atau menandai bagian-bagian cerita yang mengindikasikan nilai
pendidikan karakter. Metode yang digunakan dalam penganalisisan data adalah
(1) menginventarisasikan nilai-nilai pendidikan yang menjadi data penelitian, (2)
mengklasifikasikan sesuai dengan masalah yang diteliti, (3) analisis data, (4)
menarik kesimpulan, dan (5) membuat laporan hasil penelitian.
Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh kesimpulan bahwa nilai pendidikan
karakter yang terdapat dalam Novel Malaikat-Malaikat Penolong Karya
Abdulkarim Khiaratullah terdiri atas nilai pendidikan jujur adalah dapat
dipercaya, menepati janji, mengakui kesalahan, dan tidak berbohong/berkata
sebenarnya. Nilai pendidikan toleransi adalah menghormati/menyayangi orang
yang lebih tua, sabar, tidak mau menyusahkan orang lain, saling
menghargai/menghormati sesama, saling memaafkan, tolong menolong, dan
sopan santun. Nilai pendidikan kerja keras adalah semangat, berusaha sekuat
tenaga, tegar, dan pantang menyerah. Nilai pendidikan kreatif adalah
menghasilkan suatu ide. Nilai pendidikan rasa ingin tahu adalah selalu
bertanya/memiliki rasa penasaran. Nilai pendidikan bersahabat/komunikatif
adalah menjalin persahabatan, berkenalan, kerja sama, setia kawan, dan
menghibur orang lain. Nilai pendidikan cinta damai adalah memberi nasehat, dan
membuat orang lain merasa nyaman. Nilai pendidikan peduli sosial adalah
membantu orang yang tidak mampu/sesama, ramah, tidak arogan, dan perhatian,
menyayangi sesama, rela berkorban, dan mengasuh anak yatim piatu/menjadi
relawan. Nilai pendidikan tanggung jawab adalah berani menanggung resiko
akibat perbuatan yang telah dilakukan, bersikap dewasa, dan kasih sayang orang
tua kepada anak.
i