Kontribusi Motivasi dan Minat Belajar tehadap Hasil Belajar Teknik Pengelasan Logam Mata Teknik pengelasan di SMKN 1 Bukittinggi

Pokok permasalahan penelitian ini adalah hasil belajar pada mata diklat teknik pengelasan yang diperoleh siswa masih belum memuaskan, sehingga berpengaruh terhadap indeks prestasi kumulatif. Hal ini terjadi karena mahasiswa
mempunyai motivasi dan minat belajar yang berbeda–beda dalam memahami pelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan kontribusi motivasi dan minat belajar terhadap hasil belajar mata diklat teknik pengelasan di SMKN 1
bukittinggi. Ada 3 (tiga) hipotesis dalam penelitian ini, yaitu: 1) Terdapat kontribusi motivasi terhadap hasil belajar mata diklat teknik pengelasan, 2)Terdapat kontribusi minat belajar terhadap hasil belajar mata teknik pengelasan,dan 3) Terdapat kontribusi motivasi dan minat belajar secara bersama-sama terhadap hasil belajar mata diklat teknik pengelasan logam. Populasi penelitian
adalah siswa SMK N1 Bukittinggi. Sampel penelitian sebanyak 32 orang yang ditentukan dengan menggunakan teknik proportionate stratified random sampling.
Data diolah dengan menggunakan teknik korelasi. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa : (1) Motivasi berkontribusi signifikan terhadap hasil belajar mata diklat teknik pengelasan sebesar 39,4%; (2) Minat berkontribusi
signifikan terhadap hasil belajar mata diklat teknik pengelasan sebesar 32%; dan (3) Motivasi dan minat berkontribusi signifikan secara bersama sama terhadap
hasil belajar mata diklat teknik pengelasan logam sebesar 47,6%;. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa perlunya pengembangan motivasi dan minat belajar siswa ke arah yang lebih baik agar hasil belajar mata diklat teknik
pengelasan logam jurusan Teknik mesin di SMK N1 Bukittinggi menjadi lebih baik.