Kontribusi Kelenturan dan Kelincahan terhadap Keterampilan Bermain Bulutangkis Siswa di SMPN 31 Padang

Penelitian ini terdapat beberapa masalah kontribusi kelenturan dan kelincahan terhadap keterampilan bermain bulutangkis siswa. Penelitian dilaksanakan di SMPN 31 Padang terhadap 50 siswa putera sampel dengan teknik total sampling dari siswa putera yang terlibat latihan bulutangkis pada pengembangan diri ekstrakurikuler. Hasil temuan penelitian menyatakan bahwa: (1) Kelenturan memiliki hubungan sebesar r = 0,77, r = 0,59 dan kontribusi sebesar 16,24%. Ini berarti terdapat hubungan dan kontribusi yang signifikan antara kelenturan dalam keterampilan bermain bulutangkis, t hitung 6,96 > t tabel 2,069, (2) Kelincahan memiliki hubungan sebesar r = 0,80, r 2 = 0,64 dan kontribusi sebesar 33,12%. Ini berarti terdapat hubungan dan kontribusi yang signifikan antara kelincahan dalam keterampilan bermain bulutangkis, t hitung 4,362 > t tabel 2,069, dan (3) Secara bersama-sama kelenturan dan keterampilan memiliki hubungan sebesar r = 0,84, r 2 2 = 0,70 dan kontribusi sebesar 49,36% terhadap keterampilan bermain bulutangkis pada siswa putra SMPN 31 padang. Ini berarti terdapat hubungan dan kontribusi yang signifikan antara kelenturan dan kelincahan dalam keterampilan bermain bulutangkis. F hitung 2,81 > F tabel 4,04. Berdasarkan hasil temuan penelitian, dapat disimpulkan bahwa keterampilan bermain bulutangkis dapat lebih meningkat, jika latihan kelenturan dan kelincahan lebih ditingkatkan.