Kontribusi Kelenturan dan Kelincahan terhadap Keterampilan Bermain Bulutangkis Siswa di SMPN 31 Padang

Penelitian ini terdapat beberapa masalah kontribusi kelenturan dan
kelincahan terhadap keterampilan bermain bulutangkis siswa. Penelitian
dilaksanakan di SMPN 31 Padang terhadap 50 siswa putera sampel dengan teknik
total sampling dari siswa putera yang terlibat latihan bulutangkis pada
pengembangan diri ekstrakurikuler.
Hasil temuan penelitian menyatakan bahwa: (1) Kelenturan memiliki
hubungan sebesar r = 0,77, r
= 0,59 dan kontribusi sebesar 16,24%. Ini berarti
terdapat hubungan dan kontribusi yang signifikan antara kelenturan dalam
keterampilan bermain bulutangkis, t hitung 6,96 > t tabel 2,069, (2) Kelincahan
memiliki hubungan sebesar r = 0,80, r
2
= 0,64 dan kontribusi sebesar 33,12%. Ini
berarti terdapat hubungan dan kontribusi yang signifikan antara kelincahan dalam
keterampilan bermain bulutangkis, t hitung 4,362 > t tabel 2,069, dan (3) Secara
bersama-sama kelenturan dan keterampilan memiliki hubungan sebesar r = 0,84,
r
2
2
= 0,70 dan kontribusi sebesar 49,36% terhadap keterampilan bermain
bulutangkis pada siswa putra SMPN 31 padang. Ini berarti terdapat hubungan dan
kontribusi yang signifikan antara kelenturan dan kelincahan dalam keterampilan
bermain bulutangkis. F hitung 2,81 > F tabel 4,04.
Berdasarkan hasil temuan penelitian, dapat disimpulkan bahwa
keterampilan bermain bulutangkis dapat lebih meningkat, jika latihan kelenturan
dan kelincahan lebih ditingkatkan.