Penerapan Terapi Cognitive Behavior Modification Format Kelompok untuk Meningkatkan Pemahaman Peserta Didik Tentang Bahaya Penyalahgunaan Narkoba

Pemahaman tentang bahaya penyalahgunaan narkoba sangat penting bagipeserta didik. Seseorang yang memiliki pemahaman tentang sesuatu hal, akanmemiliki kesadaran, pemikiran serta sikap positif yang mampu menjauhkan diridari perbuatan-perbuatan yang negatif seperti penyalahgunaan narkoba. Melaluipendekatan CBM perilaku maladaptif dapat diubah dengan cara memodifikasi caraberfikir, interpretasi, asumsi dan strategi merespon sesuatu. Pendekatan CBMuntuk meningkatkan pemahaman siswa tentang bahaya penyalahgunaan narkobamerupakan hal yang perlu diterapkan dan dilakukan oleh guru BK/Konselor.Salah satunya melalui pelayanan bimbingan dan konseling format kelompok.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangakan Panduan Terapi CBM formatkelompok untuk Meningkatkan Pemahaman Peserta Didik tentang BahayaPenyalahgunaan Narkoba dan menguji efektivitas panduan tersebut di SMKNegeri 9 Padang.Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangandengan mengikuti langkah pengembangan model ADDIE (Analyze, Design,Development, Implementation and Evaluation). Subjek uji coba penelitian terdiridari 3 orang ahli untuk uji kelayakan isi panduan, 3 orang ahli untuk ujikelayakan tampilan panduan, 4 orang guru BK dan 11 siswa untuk menilaiketerpakaian dan efektivitas panduan. Data hasil penelitian dianalisismenggunakan analisis statistik deskriptif dan statistik non parametrik.Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) panduan yangdikembangkan berada pada kategori layak secara isi dan tampilan. Hal ini berartipara ahli menyatakan bahwa panduan tersebut dapat menggambarkan danmenyampaikan informasi serta dinilai tepat digunakan untuk meningkatkanpemahaman peserta didik tentang bahaya penyalahgunaan narkoba, (2) panduanyang dikembangkan efektif digunakan untuk meningkatkan pemahaman pesertadidik tentang bahaya penyalahgunaan narkoba. Berdasarkan hasil penelitian,maka secara umum dapat disimpulkan bahwa prototipe panduan penerapan terapiCBM format kelompok untuk meningkatkan pemahaman peserta didik tentangbahaya penyalahgunaan narkoba tepat dan dapat digunakan oleh guru BK/Konselor.