Pengaruh Pelatihan Adversity Quotient terhadap Self Efficacy Mahasiswa Psikologi UNP yang Sedang Menyusun Skripsi

Penelitian ini berawal dari banyaknya masalah yang ditemui saat penyusunan skripsi. Sejak dahulu skripsi menjadi hal yang ditakutkan oleh mahasiswa dalam meraih gelar SI. Penyusunan skripsi menimbulkan berbagai masalah seperti meningkatnya kecemasan, adanya prokrastinasi atau penundaan dalam pengerjaan skripsi bahkan tingkat stres yang tinggi sehingga mempengaruhi kinerja dan produktivitas mahasiswa dalam menyelesaikan skripsi. Salah satu faktor yang mempengaruhi penyusunan skripsi adalah self efficacy. Self efficacy merupakan tingkat keyakinan individu dalam mengerjakan suatu tugas tertentu. Oleh karena itu peneliti tertarik untuk meneliti pengaruh pelatihan adversity quotient terhadap self efficacy mahasiswa Psikologi UNP yang sedang menyusun skripsi. Desain penelitian dalam penelitian ini menggunakan pre-test pos-test control group design yaitu dilakukan pengukuran sebelum (pre-test) dan sesudah (post-test) pemberian treatment pada dua kelompok. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa psikolgi UNP angkatan 2005 dan 2006 yang sedang menyusun skripsi. Pengambilan sampel menggunakan teknik sampel purposif. Teknik ini dikarenakan pada sampel yang karakteristiknya sudah ditentukan dan diketahui lebih dulu berdasarkan ciri dan sifat populasinya. Pengambilan data menggunakan skala self efficacy yang berjumlah 42 butir pernyataan yang disusun berdasarkan skala likert. Data diperoleh dengan teknik uji analisis U Mann Whitney menggunakan program SPSS 16,0 for windows. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh pelatihan adversity quotient terhadap self efficacy mahasiswa Psikologi UNP yang sedang menyusun skripsi. Hasil uji U Mann Whitney menemukan skor Z = -2.652 dan nilai p = 0,008 untuk uji 2 sisi. Selain itu nilai mean rank pada kelompok kontrol sebesar 3,00 sedangkan pada kelompok eksperimen mean rank sebesar 8,00.