Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan Inkuiri Terbimbing yang Diiringi dengan Teka-teki Silang pada Materi Alat-Alat Optik di Kelas VIII SMP

Perangkat pembelajaran merupakan salah satu komponen penting dalam pembelajaran. Pada umumnya perangkat pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan belajar peserta didik belum tersedia, oleh karena itu guru harus mampu mengembangkan perangkat pembelajaran tersebut. Salah satu perangkat pembelajaran yang mendukung tujuan tersebut adalah menggunakan model inkuiri terbimbing. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran IPA Fisika berbasis pendekatan inkuiri terbimbing yang diiringi dengan teka teki silang yang valid, praktis, efektif untuk materi alat-alat optik. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan model 4-D yang terdiri dari tahap pendefinisian, perancangan, pengembangan dan penyebaran. Tahap pendefinisian dilakukan anaisis awal-akhir dalam bentuk analisis kurikulum, analisis peserta didik dengan AUM PTSDL, analisis tugas, materi, analisis tujuan pembelajaran. Tahap perancangan dilakukan dengan merancang perangkat pembelajaran berupa silabus, RPP, handout, LKPD, dan penilaian. Tahap pengembangan dilakukan uji validitas oleh validator. Uji praktikalitas melalui lembar observasi keterlaksanaan RPP, angket respon guru dan respon peserta didik. Efektivitas perangkat pembelajaran meliputi penilaian kognitif, psikomotor dan afektif. Hasil analisis validasi perangkat pembelajaran berada pada kategori sangat valid. Hasil angket keterlaksanaan RPP, respon guru dan peserta didik berada pada kategori sangat praktis. Hasil analisis efektivitas perangkat pembelajaran berada pada kategori sangat efektif yang dapat dilihat pada penilaian kognitif terdapat 88% peserta didik yang memperoleh nilai tuntas, pada penilaian psikomotor 97 % yang memperoleh nilai tuntas, pada penilaian afektif terdapat 100 % peserta didik yang bersikap baik dan sangat baik. Dengan demikian perangkat pembelajaran yang dikembangkan menunjukan hasil yang sangat valid, praktis dan efektif.