Pengaruh Model Pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat (STM) dan Minat Belajar Siswa terhadap Hasil Belajar Biologi di SMA Negeri 4 Sijunjung.

Berdasarkan pengamatan dan wawancara dengan guru kelas X SMAN 4 Sijunjung terungkap bahwa rendahnya hasil belajar biologi di sekolah tersebut disebabkan oleh seringnya guru mengajar dengan menggunakan metode ceramah. Hal ini mengakibatkan pembelajaran menjadi monoton dan siswa tidak antusias dalam mengikuti proses pembelajaran. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasinya adalah dengan menggunakan model pembelajaran Sains, Teknologi, Masyarakat (STM). Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap ada tidaknya pengaruh penerapan model pembelajaran STM dan tingkat minat belajar siswa SMAN 4 Sijunjung dibandingkan dengan pembelajaran tanpa menggunakan model pembelajaran STM. Penelitian ini dilaksanakan di kelas X SMAN 4 Sijunjung pada pokok bahasan virus, archaebacteria dan eubacteria. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu, dengan menggunakan disain faktorial. Sampel penelitian terdiri dari sampel di kelas kontrol dan kelas eksperimen yang berjumlah 52 orang. Pembelajaran di kelas eksperimen adalah pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran STM, sedangkan kelas kontrol tanpa menggunakan model pembelajaran STM. Data penelitian diperoleh dari angket untuk mengetahui tingkat minat belajar, lembar observasi dan tes hasil belajar di kedua kelas sampel. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan, didapatkan bahwa pertama, tidak terdapat perbedaan hasil belajar siswa di kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kedua, tidak terdapat perbedaan hasil belajar pada kelompok siswa yang minat belajarnya tinggi di kedua kelas sampel. Ketiga, tidak terdapat perbedaan hasil belajar pada kelompok siswa yang minat belajarnya rendah di kedua kelas sampel. Keempat, tidak terdapat interaksi antara model pembelajaran dan minat belajar siswa dalam mempengaruhi hasil belajar siswa. Sehingga dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat (STM) belum dapat mempengaruhi hasil belajar siswa kelas X SMAN 4 Sijunjung.