Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan di Sekolah Menengah Pertama Negeri Kabupaten Sijunjung

Masalah dalam penelitian ini adalah diduga jarang guru pendidikan jasmani olahraga kesehatan melakukan evaluasi pembelajaran pendidikan jasmani olahraga kesehatan di Sekolah Menengah Pertama Negeri Sijunjung Penelitian ini digolongkan dalam jenis penelitian deskriptif. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan menafsirkan tentang Pelaksanaan Evaluasi pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan di Sekolah Menengah Pertama kabupaten Negeri Sijunjung. Populasi penelitian ini adalah guru-guru Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan Sekolah Menengah Pertama Negeri Kabupaten Sijunjung Tahun Ajaran 2012 sebanyak 48 orang. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan cara purposive sampling yaitu ditetapkan hanya guru pendidikan jasmani olahraga kesehatan sebanyak 30 orang. Pengambilan data dilakukan dengan cara membagikan angket yang dikualifikasikan menurut skala likert. Analisis data penelitian menggunakan teknik distribusi frekuensi(statistik deskriptif). Hasil penelitian sebagai berikut; 1. Perencanaan pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan rekreasi di Sekolah Menengah Pertama Negeri Sijunjung tergolong kategori sangat baik dengan perolehan skor 83,61%. Artinya, perencanaan pembelajaran pendidikan jasmani kesehatan dan rekreasi di sekolah menengah pertama negeri Kabupaten sijunjung sudah berjalan sebagai mana mestinya 2. Pelaksanaan pembelajaran di Sekolah Menengah Pertama Negeri Sijunjung tergolong kategori baik dengan perolehan skor 62,83%. Artinya, perencanaan pembelajaran pendidikan jasmani kesehatan dan rekreasi di sekolah menengah pertama negeri Kabupaten sijunjung sudah berjalan sebagai mana mestinya 3. Hasil belajar Pendidikan jasmani di Sekolah Menengah Pertama Negeri Sijunjung tergolong kategori cukup dengan perolehan skor 45,42%. Artinya, perencanaan pembelajaran pendidikan jasmani kesehatan dan rekreasi di sekolah menengah pertama negeri Kabupaten sijunjung belum mencapai hasil belajar yang baik.