Persepsi Siswa terhadap Pelaksanaan Tugas Guru yang Telah Disertifikasi di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 3 Padang

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang efektifnya pelaksanaan tugas guru yang telah disertifikasi di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 3 Padang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi siswa terhadap pelaksanaan tugas guru yang telah disertifikasi di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 3 Padang dilihat dari aspek dalam melaksanakan pembelajaran, melakukan evaluasi, melaksanakan program pengayaan, dan melaksanakan program remedial. Pertanyaan penelitian yang diajukan adalah bagaimanakah persepsi siswa terhadapa pelaksanaan tugas guru yang telah disertifikasi di SMK Negeri 3 Padang dari aspek (1) melaksanakan pembelajaran, (2) melakukan evaluasi pengajaran, (3) melaksanakan program pengayaan, (4) melaksanakan program remedial. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 3 Padang kelas XI dan XII yang berjumlah 391 orang, sedangkan yang menjadi sampel penelitian sebanyak 20% dari populasi atau 79 orang guru yang pengambilannya menggunakan teknik Cluster Random Sampling. Sedangkan instrumen penelitan yang digunakan berupa angket yang disusun dalam bentuk skala Likert dengan 5 (lima) alternatif jawaban yaitu selalu (SL), sering (SR), kadang-kadang (KD), jarang (JR), tidak pernnah (TP), yang sudah dilakukan uji coba angket untuk melihat validitas dengan menggunakan rumus korelasi tata jenjang dengan hasil rho hitung=0,891 > rho tabel=0,794 dan untuk reliabilitas dengan menggunakan rumus Alpha Croanbach diperoleh r hasil=0,907 > r tabel= 0,765 dengan N=10 pada taraf kepercayaan 99% maka hasilnya adalah valid dan reliabel. Data diolah dengan menggunakan rumus rata-rata (Mean). Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) persepsi siswa terhadap pelaksanaan tugas guru yang telah disertifikasi di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 3 Padang dalam melaksanakan pembelajaran memperoleh skor rata-rata 3,32 yang berarti melaksanakan tugas dengan cukup baik, (2) persepsi siswa terhadap pelaksanaan tugas guru yang telah disertifikasi di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 3 Padang dalam melakukan evaluasi pengajaran memperoleh skor rata-rata 3,13 yang berarti melaksanakan tugas dengan cukup baik, (3) persepsi siswa terhadap pelaksanaan tugas guru yang telah disertifikasi di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 3 Padang dalam i melaksanakan program pengayaan memperoleh skor rata-rata 3,36 yang berarti cukup baik, dan (4) persepsi siswa terhadap pelaksanaan tugas guru yang telah disertifikasi di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 3 Padang dalam melaksanakan program remedial memperoleh skor rata-rata 3,07 yang berarti melaksanakan tugas dengan cukup baik. Jadi, secara umum persepsi siswa terhadap pelaksanaan tugas guru yang telah disertifikasi di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 3 Padang dengan skor rata-rata3,22 yang berarti guru Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 3 Padang khususnya guru yang telah disertifikasi cukup baik melaksanakan tugas.