Aktivitas Belajar Siswa Kelas XI IPS pada Mata Pelajaran Geografi di SMA Negeri 3 Lubuk Basung, Kabupaten Agam

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas belajar siswa kelas XI IPS pada mata pelajaran Geografi di SMA Negeri 3 Lubuk Basung, Kabupaten Agam. Mengetahui upaya guru dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas XI IPS pada mata pelajaran Geografi di SMA Negeri 3 Lubuk Basung, Kabupaten Agam. Dalam penelitian ini terdapat unsur negatif dan positifnya yaitu: 1) Aktivitasbertanya, 2) Aktivitas menjawab pertanyaan, 3) Aktivitas menyanggah, 4) Aktivitas merangkum dan menyimpulkan , 5) interaksi belajar dan aktivitas positifnya yang dapat mendukung proses belajar mengajar, yaitu kegiatan visual, kegiatan lisan, kegiatan mendengarkan, menulis, menggambar, metrik, mental, dan kegiatan emosional. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif yang menggambarkan suatu keadaan atau suatu situasi tertentu secara mendetail dan sebagai mana adanya. Data yang di peroleh di analisis dan diinterprestasikan sesuai dengan tujuan penelitian dan pertanyaan penelitian. Subjek penelitian atau informan penelitian adalah seorang yang di minta untuk memberikan informasi (jawaban) terhadap yang di teliti. Subjek penelitian di ambil dari guru geografi yang mengajar di kelas XI IPS 2 dan 9 orang siswa kelas XI IPS 2 di SMA Negeri 3 Lubuk Basung Kabupaten Agam. Hasil penelitian di lapangan adalah sebagai berikut : 1) Aktivitas belajar siswa kelas XI IPS 2 pada mata pelajaran Geografi di SMA Negeri 3 Lubuk Basung, Kabupaten Agam tergolong rendah karena saat peneliti melakukan pengamatan terlihat aktivitas bertanya 24%, aktivitas menjawab pertanyaan 29%, aktivitas menyanggah 15%, aktivitas menyimpulkan 6%, interaksi guru dengan siswa dan interaksi siswa dengan siswa 79%. 2)Beberapa upaya dilakukan guru geografi untuk mengaktifkan siswanya antara lain : Guru harus lebih tegas dalam meningkatkan disiplin dalam kelas, guru memberikan motivasi para siswa, memakai media belajar, guru sering memberikan contoh dari materi yang disampaikan dengan kehidupan sehari-hari, memberikan poin terhadap siswa yang bertanya maupun yang mengeluarkan pendapatnya, dan memberikan umpan balik kepada siswa agar siswa bisa mengeluarkan pendapatnya. Aktivitas belajar siswa tergolong rendah dan guru harus memiliki strategi untuk mengaktifkan siswa dalam mata pelajaran geografi di SMAN 3Lubuk Basung, Kabupaten Agam.