Hubungan Status Gizi dengan Hasil Belajar dan Siswa SD Negeri 47 Korong Gadang Kecamatan Kuranji Kota Padang

Permasalahan yang terjadi dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar Penjasorkes siswa-siswi di SD Negeri 47 Korong Gadang Kecamatan Kuranji Kota Padang. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat Hubungan status gizi terhadap hasil belajar Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan siswa di SD Negeri 47 Korong Gadang Kecamatan Kuranji Kota Padang. Jenis penelitian yang digunakan adalah korelasional. Populasi penelitian ini adalah siswa-siswi kelas I dan VI di SD Negeri 47 Korong Gadang Kecamatan Kuranji Kota Padang pada tahun pelajaran 2012/2013 yang berjumlah 172 orang. Sampel diambil dengan menggunakan teknik “Proporsional Stratified Random Sampling” yang berjumlah 33 orang (25% dari populasi). Instrument yang digunakan untuk memperoleh data status gizi adalah dengan cara mengukur tinggi badan dan berat badan siswa. Sedangkan data hasil belajar penjasorkes diambil dari nilai mata pelajaran penjasorkes yang ada dalam rapor siswa pada semester satu tahun pelajaran 2012/2013. Teknik analisis data menggunakan statistic korelasi Product Moment pada signifikan 0,05 α. Dari hasil perhitungan didapatkan bahwa Fhitung > Ftabel sehingga disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara status gizi dengan hasil belajar penjasorkes siswa-siswi SD Negeri 47 Korong Gadang Kecamatan Kuranji Kota Padang sehingga Ha diterima. Dengan demikian hipotesis yang diajukan dari data tentang status gizi dengan hasil belajar penjasorkes secara keseluruhan pada siswa-siswi SD Negeri 47 Korong Gadang Kecamatan Kuranji Kota Padang didapatkan thitung (2,53) > ttabel (1,70), artinya status gizi memiliki hubungan secara signifikan terhadap hasil belajar penjasorkes siswa-siswi SD Negeri 47 Korong Gadang Kecamatan Kuranji Kota Padang