Kesiapan Menerima Perubahan Organisasi di Masa Pandemi bagi Tenaga Administrasi Sekolah di SMPN se-Kota Payakumbuh

Penelitian ini dilatarbelakangi dari hasil wawancara dengan beberapa tenaga administrasi sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai kesiapan menerima perubahan organisasi pada masa pandemi bagi tenaga admininistrasi sekolah d SMPN se-Kota Payakumbuh dalam hal, 1) Ketepatan perubahan (appropriatnness), 2) Rasa percaya pada kemampuan diri (self efficacy), 3) Dukungan manajemen atau pimpinan (management/principal support), 4) Manfaat pribadi (personal benefit). Penelitian ini bersifat deskriptif. Populasi penelitian ini adalah seluruh tenaga administrasi sekolah bidang pelaksana urusan di SMPN se-Kota Payakumbuh. Penelitian ini menggunakan penelitian populasi. Instrument yang digunakan berupa kuesioner dalam bentuk skala semantic differensial. Kuesioner tersebut sudah diuji coba untuk mengetahui validitas dan reliabilitasnya. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kesiapan menerima perubahan organisasi pada masa pandemi bagi tenaga administrasi sekolah di SMPN se-Kota Payakumbuh dilihat dari aspek 1) Ketepatan perubahan (appropriatness) berada pada kategori cukup baik dengan tingkat capaian skor 66,2%, 2) Rasa percaya pada kemampuan diri (self efficacy) berada pada kategori cukup baik dengan tingkat capaian skor 75,4%, 3) Dukungan manajemen/pimpinan (management support) berada pada kategori baik dengan tingkat capaian skor 85,2%, 4) Msnfaat pribadi (personal benefit) berada pada kategori cukup baik dengan skor 75%, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kesiapan menerima perubahan organisasi pada masa pandemi bagi tenaga administrasi sekolah di SMPN se-Kota Payakumbuh berada pada kategori cukup baik dengan tingkat capaian skor 75,5%.