Widyaningsih, Sri Wahyu (2013) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Listrik Dinamis dalam Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Menggunakan Pendekatan CTLdengan Implementasi Nilai-Nilai Karakter. Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.
final_3_SRI_WAHYU_WIDYANINGSIH_1104033_2046_2013.pdf
Download (600kB)
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi belum tersedianya perangkat pembelajaran yang menggunakan model kooperatif tipe STAD dan pendekatan CTL. Selain itu, perangkat pembelajaran yang tersedia belum mengimplementasi nilai-nilai karakter. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran listrik dinamis dalam model pembelajaran kooperatif tipe STAD menggunakan pendekatan CTLdengan implementasi nilai-nilai karakter yang valid, praktis, dan efektif dalam penggunaannya. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan menggunakan model 4-D. Adapun tahap penelitian adalah pendefinisian (define), perancangan (design), dan pengembangan (development). Pada tahap pendefinisian dilakukan analisis kurikulum, analisis kebutuhan, analisis siswa, dan analisis konsep. Pada tahap perancangan dilakukan perancangan terhadap perangkat pembelajaran berupa silabus, RPP,bahan ajar, LKS, dan penilaian. Selanjutnya, pada tahap pengembangan dilakukan uji validitas, praktikalitas, dan uji efektivitas. Data penelitian ini diperoleh melalui lembar validasi perangkat pembelajaran, angket praktikalitas, dan lembaran observasi. Hasil penelitian dari uji validitas menunjukkan bahwa silabus, RPP,bahan ajar, LKS, dan lembar penilaian (kognitif, afektif dan psikomotor) yang dikembangkan sangat valid. Uji praktikalitas menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran yang dikembangkan sangat praktis. Berdasarkan uji efektivitas, dinyatakan bahwa perangkat pembelajaran yang dikembangkan efektif dalam penggunaannya karena perangkat pembelajaran yang dikembangkan dapat meningkatkan aktivitas dan kompetensi siswa pada ranah kognitif, afektif dan psikomotor serta perilaku berkarakter. Kesimpulan perangkat pembelajaran listrik dinamisdalam model pembelajaran kooperatif tipe STAD menggunakan pendekatan CTL dengan implementasi nilai-nilai karakterberkategori sanagt valid, sangat praktis, dan efektif
| Item Type: | Thesis (Masters/Tesis) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | PEMBELAJARAN LISTRIK DINAMIS, PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD, PENDEKATAN CTL |
| Subjects: | L Education > L Education (General) Q Science > QC Physics |
| Divisions: | Sekolah Pascasarjana > Pendidikan Fisika-S2 |
| Depositing User: | Fitri Yelli S.Sos |
| Date Deposited: | 30 Dec 2025 09:32 |
| Last Modified: | 30 Dec 2025 09:32 |
| URI: | https://repository.unp.ac.id/id/eprint/34822 |
