Presepsi Siswa terhadap Kompetensi Kepribadian dan Kompetensi Sosial Guru pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Lubuk Basung

Hasil pengamatan penulis pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Lubuk Basung menunjukan kompetensi kepribadian dan kompetensi sosial guru memiliki kompetensi yang kurang baik.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Kopetensi kepribadian dan kompetensi sosial guru pada SMK Negeri 1 Lubuk Basung. Populasipenelitian ini adalah siswa-siswi SMK Negeri 1 Lubuk Basung yang berjumlah 749 orang. Sampel penelitian diambil sebanyak 10% dari jumlah populasi yaitu sebanyak 86 orang dengan teknik penarikan sampel proportional random sampling. Alat pengumpulan data yang digunakan berupa angket dalam bentuk skala likert dengan alternatif jawaban yaitu selalu (SL), sering (SR), kadang-kadang (KD), jarang (JR), tidak pernah (TP). Sebelum angket digunakan terlebih dahulu dilakukan uji coba, hasilnya menunjukan angket yang akan digunakan validitas (0,81) dan reliabel (0,70). Data dioleh dengan mengunakan rumus rata-rata (Mean). Hasil penelitian menunjukan bahwa : (1) sebagian besar siswa menyatakan bahwa kompetensi kepribadian guru pada SMK Negeri 1 Lubuk Basung skor ratarata 3,54, dengan kategori cukup baik. (2) sebagian besar siswa menyatakan bahwa kompetensi sosial guru pada SMK Negeri 1 Lubuk Basung skor rata-rata 3,53, dengan kategori cukup baik.Dengan demikian dapat dikatakan bahwa persepsi siswa terhadap kompetensi kepribadian dan kompetensi sosial guru sudah mengambarkan kompetensi guru yang cukup baik