Meningkatkan Keterampilan Mencuci Sepeda Motor melalui Metode Latihan(Drill) bagi Anak Tunagragita Ringan”(Penelitian Single Subject Research Kelas X di SLB Perwari Padang)

enelitian ini dilatar belakangi dari permasalahan yang peneliti temukan pada seorang anak tunagrahita ringan kelas X di SLB Perwari Padang yang belum mampu dalam keterampilan mencuci sepeda motor. Berdasakan hal tersebut maka penelitian ini bertujuan untuk membuktikan bahwa Metode Latihan (drill) dapat meningkatkan keterampilan mencuci sepeda motor bagi Tunagrahita ringan kelas X di SLB Perwari Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dalam bentuk Single Subject Research (SSR) menggunakan desain A-B-A dan teknik analisis datanya menggunakan analysis visual graphic. Subjek penelitian ini adalah anak tunagrahita ringan. Penilaian dalam penelitian ini yaitu dengan mengukur persentase kemampuan anak dalam skala sikap atau perbuatan keterampilan mencuci sepeda motor. Hasil penelitian,terlihat kemampuan keterampilan keterampilan mencuci sepeda motor pada anak tunagrahita ringan dapat meningkat dengan metode latihan (drill). Pada kondisi baseline (A1) persentase kemampuan keterampilan mencuci sepeda motor dilakukan sebanyak lima kali pengamatan, persentase kemampuan anak terletak pada rentang 10%-30%. Pada kondisi intervensi (B) dengan menggunakan metode Latihan (drill)pengamatan dilakukan selama sepuluh kali pengamatan, persentase kemampuan keterampilan mencuci sepeda motor terletak pada rentang 30%-100%. Selanjutnya pada kondisi baseline(A2) dilakukan sebanyak lima kali pengamatan, persentase kemampuan keterampilan mencuci sepeda motor terletak pada rentang 70%-90%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa metode latihan (drill) mampu meningkatkan keterampilan mencici sepeda motor pada anak tunagrahita ringan di SLB Perwari Padang. Disarankan guru hendaknya memberikan metode latihan (drill) untuk meningkatkan keterampilan mencuci sepeda motor pada anak tunagrahita ringan agar dapat menjadi manusia yang mandiri.