Meningkatkan Keterampilan Mencuci Sepeda Motor melalui Metode Latihan(Drill) bagi Anak Tunagragita Ringan”(Penelitian Single Subject Research Kelas X di SLB Perwari Padang)

enelitian ini dilatar belakangi dari permasalahan yang peneliti temukan
pada seorang anak tunagrahita ringan kelas X di SLB Perwari Padang yang belum
mampu dalam keterampilan mencuci sepeda motor. Berdasakan hal tersebut maka
penelitian ini bertujuan untuk membuktikan bahwa Metode Latihan (drill) dapat
meningkatkan keterampilan mencuci sepeda motor bagi Tunagrahita ringan kelas
X di SLB Perwari Padang.
Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dalam bentuk Single
Subject Research (SSR) menggunakan desain A-B-A dan teknik analisis datanya
menggunakan analysis visual graphic. Subjek penelitian ini adalah anak
tunagrahita ringan. Penilaian dalam penelitian ini yaitu dengan mengukur
persentase kemampuan anak dalam skala sikap atau perbuatan keterampilan
mencuci sepeda motor. Hasil penelitian,terlihat kemampuan keterampilan
keterampilan mencuci sepeda motor pada anak tunagrahita ringan dapat
meningkat dengan metode latihan (drill). Pada kondisi baseline (A1) persentase
kemampuan keterampilan mencuci sepeda motor dilakukan sebanyak lima kali
pengamatan, persentase kemampuan anak terletak pada rentang 10%-30%. Pada
kondisi intervensi (B) dengan menggunakan metode Latihan (drill)pengamatan
dilakukan selama sepuluh kali pengamatan, persentase kemampuan keterampilan
mencuci sepeda motor terletak pada rentang 30%-100%. Selanjutnya pada kondisi
baseline(A2) dilakukan sebanyak lima kali pengamatan, persentase kemampuan
keterampilan mencuci sepeda motor terletak pada rentang 70%-90%.
Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa metode
latihan (drill) mampu meningkatkan keterampilan mencici sepeda motor pada
anak tunagrahita ringan di SLB Perwari Padang. Disarankan guru hendaknya
memberikan metode latihan (drill) untuk meningkatkan keterampilan mencuci
sepeda motor pada anak tunagrahita ringan agar dapat menjadi manusia yang
mandiri.