Rahmadhani, Sri (2012) Aplikasi Compact Disc (CD) Interaktif dengan Software Macromedia Flash sebagai Media Pembelajaran IPS Geografi pada Kompetensi Dasar Gejala-Gejala yang Terjadi di Atmosfer dan Hidrosfer di SMPN 19 Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
final_B1_1_SRI_RAHMADHANI_89096_2128_2012.pdf
Download (257kB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah Aplikasi Compact Disc (CD) Interaktif dengan Software Macromedia Flash Di SMP Negeri 19 Padang meliputi jenis media Compact Disc (CD) Interaktif yang digunakan, hambatan dalam penggunaan media pembelajaran Compact Disc (CD) Interaktif dengan Software Macromedia Flash IPS Geografi, upaya mengatasi, serta perhatian siswa dalam menggunakan media pembelajaran Compact Disc (CD) Interaktif dengan Software Macromedia Flash. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif, dengan menggunakan informan untuk memperoleh data. Informan yang digunakan terdiri dari informan kunci yaitu Guru IPS Geografi, kemudian informan tambahan yaitu Kepala Sekolah, serta Siswa SMP N 19 Padang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Jenis media pembelajaran IPS Geografi dengan media Compact Disc (CD) Interaktif yang digunakan adalah media Compact Disc (CD) Interaktif dengan Software Macromedia Flash dan Compact Disc (CD) Interaktif dengan Software Macromedia Director. Hambatan penggunaan media Compact Disc (CD) Interaktif Software Macromedia Flash di SMP N 19 Padang, sebagai berikut: a) Terbatasnya fasilitas teknologi informasi seperti: komputer (laptop) dan LCD Proyektor, b) Guru tidak dapat memberikan pembelajaran tentang sikap dan etika hidup, c) Tampilan gambar dan video terlihat tidak rapi dari berbagai resolusi monitor komputer (laptop) dengan ukuran 800 x 600. Upaya Guru IPS Geografi dalam mengatasi hambatan penggunaan media pembelajaran Compact Disc (CD) Interaktif Software Macromedia Flash, yaitu : a) Memberi tugas kepada siswa mengenai materi yang diajarkan, b) Menerapkan nilai dan sikap kepribadian guru sebagai pendidik, c) Merencanakan secara sistematis proses pembelajaran. Perhatian siswa dalam menggunakan media pembelajaran Compact Disc (CD) Interaktif dengan Software Macromedia Flash dapat dikatakan sudah terpusat atau satu arah, karena dengan menggunakan media pembelajaran Compact Disc (CD) Interaktif dengan Software Macromedia Flash siswa menjadi aktif dalam mengajukan pertanyaan, serta dalam proses pembelajaran terjadi feed back (umpan balik) antara guru dengan murid, sehingga suasana dalam proses pembelajaran IPS Geografi menjadi menyenangkan.
| Item Type: | Thesis (Bachelor/Skripsi) |
|---|---|
| Contributors: | Contribution Contributors Email Thesis advisor Surtani, Surtani UNSPECIFIED Thesis advisor Febriandi, Febriandi UNSPECIFIED Corrector Ahmad, Ridwan UNSPECIFIED Corrector Zawirman, Zawirman UNSPECIFIED |
| Uncontrolled Keywords: | Aplikasi, interaktif, software, media, |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial > Geografi-S1 |
| Depositing User: | Sudia Ajjronisa S.Sos |
| Date Deposited: | 25 Dec 2025 17:16 |
| Last Modified: | 03 Feb 2026 08:22 |
| URI: | https://repository.unp.ac.id/id/eprint/34491 |
