Prianda, Sandy (2014) Studi Motivasi Siswa dalam Pembelajaran Penjasorkes di SMP Pertiwi 2 Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
final_B1_1_SANDY_PRIANDA_17722_6108_2014.pdf
Download (1MB)
Abstract
Penelitian ini berawal dari observasi yang penulis lakukan di lapangan,
bahwa terlihat ada sebagian besar anak-anak yang malas dalam mengikuti
pembelajaran penjasorkes. Hal ini tentu banyak penyebabnya,namun diduga
berhubungan dengan motivasi siswa.Tujuan penelitian ini adalah untuk
mengetahui motivasi belajar siswa dalam pembelajaran penjasorkes di SMP
Pertiwi 2 Padang.
Jenis penelitian adalah deskriptive. Populasi dalam penelitian ini adalah
seluruh siswa yang duduk di kelas VII dan kelas VIII di SMP Pertiwi 2 Padang,
yang berjumlah sebanyak 342 orang. Sampel diambil dengan purposive sampling,
dengan demikian jumlah sampel adalah sebanyak 36 orang. Jenis data dalam
penelitian yaitu data primer, data yang dikumpulkan langsung oleh peneliti
dengan menyebarkan angket kepada siswa yang terpilih menjadi sampel. Data
motivasi siswa dianalisis dengan tingkat capaian responden dengan menggunakan
analisis skor ideal.
Hasil penelitian menyatakan bahwa motivasi intrinsik siswa diperoleh
tingkat capaian sebesar 67,88% yang berada pada kategori baik, dan berada pada
interprestasi yaitu “Baik”. Artinya siswa memiliki motivasi intrinsik yang baik
dalam mengikuti proses pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan.
Motivasi ekstrinsik siswa diperoleh tingkat capaian sebesar 48,79 yang berada
pada kategori cukup dan berada pada interprestasi yaitu “Cukup”.Artinya siswa
memiliki motivasi ekstrinsik yang kurang baik dalam mengikuti pembelajaran
pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan.
| Item Type: | Thesis (Bachelor/Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Siswa, Pembelajaran penjasorkes |
| Subjects: | L Education > L Education (General) S Sport |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Keolahragaan > Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi-S1 |
| Depositing User: | Dina Aulia Sari S.IP |
| Date Deposited: | 24 Dec 2025 15:54 |
| Last Modified: | 24 Dec 2025 15:54 |
| URI: | https://repository.unp.ac.id/id/eprint/34295 |
